Projeto Social Judo Na Escola

seguir: o JUDÔ e TAEKWONDO que são modalidades olímpicas e tiveram um crescente muito grande no numero de praticantes dentro do país, e também por poder colaborar com os profissionais da área de arte marciais de ter um trabalho mais coerente com seus alunos. De forma que objetivo é analisar as diferença das relações de valores humanos que ocorrem nos grupos de lutas a serem estudados em todos os seus aspectos. O enfoque principal deste estudo serão pessoas praticantes das modalidades de…

DESTRO DE ALMEIDA JÉSSICA PRATES BATISTA LUCAS FURTADO WARLESON RODRIGUES PEREIRA DE SOUZA ESPORTES PARA DEFICIENTES: JUDÔ PARA CEGOS Belo Horizonte 2014 BRENO ADOLPHO DE ABREU SOUZA EDUARDO VILELA DIAS GABRIELA DESTRO DE ALMEIDA JÉSSICA PRATES BATISTA LUCAS FURTADO WARLESON RODRIGUES PEREIRA DE SOUZA ESPORTES PARA DEFICIENTES: JUDÔ PARA CEGOS Projeto apresentado à disciplina Trabalho Interdisciplinar de Graduação como requisito parcial à aprovação na mesma. Orientador:

humanizing experiences, we seek the concepts of dialogicity, dualitude, He and Ren. Keywords: Fight, Physical Education school, dialogicity, dualitude, Ren, He. Introdução Diversas são as possibilidades e referências para tratar da luta enquanto um projeto educativo a ser desenvolvido como conteúdo nas aulas de Educação Física escolar (EFe) e, dessa forma, adotamos a perspectiva teórica da Cultura Corporal do Movimento (CCM) como referencial norteador, pois acreditamos ser…

o atletismo, a dança, os jogos e brincadeiras, enfim, todos os conteúdos que os profissionais da área estão acostumados, mas temos recorrido também às atividades de lutas. Não estamos aqui nos referindo somente as modalidades de lutas tradicionais (judô, karate, kung fu, etc.), mas também a prática da luta informal. Lecionamos a disciplina de educação física desde a educação infantil até o ensino médio e podemos comprovar que as lutas são sucesso em todos estes níveis. Na educação…

Ourinhos CG KIMO JIU-JITSU Grupo de Capoeira SPS. APRESENTAÇÃO DE PROJETO SOCIAL 1- NOME DO PROJETO: 2- APRESENTAÇÃO: Dando continuidade no projeto CG KIMO JIU JITSU e Projeto Atitude – Grupo de Capoeira SPS - Somos Propriedades do Senhor, em parceria da AERO e outros Empresários da iniciativa privada, tem por objetivo o desenvolvimento humano, educacional, cultural e psicológico de nossas crianças e adolescentes e visa à integração social e esportiva dos mesmos nas comunidades. 3-…

de cultura corporal, as lutas, uma delas, devem estar presentes nas aulas, mas para isso é necessário que os professores façam cursos de atualização ou utilizem a criatividade, buscando alternativas na área. Unitermos: Educação Física. Escola. Lutas. Abstract This article has the objective to understand how the Physical Education teachers are using the subjects block purposed on the National Curriculum Parameters – Physical Education – in which refers to the…

relacionadas às lutas, que devem fazer parte das modalidades ofertadas aos discentes. Para isso, é necessário que os professores façam cursos de atualização ou usem a criatividade, buscando alternativas na área. Palavras-chave: Educação Física, Escola, Lutas. Original Article COMBATS IN PHYSICAL EDUCATION AT SCHOOL Abstract This article aims to understand how physical education teachers are using the group of contents proposed in the National Curricular Parameters…

orientação do Profº Danilo Nunes. Campinas/SP 2014 SUMÁRIO Etapa 0304 Passo 01: Pesquisar os projetos de incentivo ao esporte vigente no Brasil04 Passo 02: Elaborar um relatório parcial com os projetos pesquisados no passo 1 desta etapa com um breve resumo de cada projeto.04 Passo 03: Elaborar um relatório parcial com os projetos pesquisados no passo 1 desta etapa com um breve resumo de cada projeto.19 Referencias21 ETAPA 03 – AULA TEMA: Legislação aplicada à Educação Física e…

Projeto SOMOS TODOS UM SÓ Cultura, Qualificação e Cidadania NÚCLEO I: xxxxxxxxxxx - RJ I – OBJETO DO PROJETO II – OBJETIVO GERAL III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS IV – JUSTIFICATIVA V – PÚBLICO ALVO VI – PLANO DE AÇÃO VII – RESULTADOS ESPERADOS VIII – PLANO DE MÍDIA IX – PLANILHA ORÇAMENTÁRIA Projeto SOMOS TODOS UM SÓ Cultura, Qualificação e Cidadania RESUMO DO PROJETO: Núcleo I: O projeto vai atuar em XXXXXX, com uma…

1 ALEXANDRE JANOTTA DRIGO REFLEXÕES SOBRE A HISTÓRIA DO JUDÔ NO BRASIL: A CONTRIBUIÇÃO DOS SENSEIS UADI MUBARAC (8º DAN) E LUIS TAMBUCCI(9º DAN) 2 1. INTRODUÇÃO O Judô é uma arte marcial que possui origem relacionada a religiosidade e cultura japonesa, difundiu-se pelo mundo divulgando costumes e o modo de vida nipônico. Chegou ao Brasil e tornou-se a modalidade esportiva que hoje, segundo Lucírio et al., 1997, possui o maior número de praticantes no país, ou seja 2 milhões