Iranir TCC

Sala Ambiente Projeto Vivencial Iranir Altina de Lima Baixo Desempenho de Leitura e Escrita dos Alunos do 6º ano da Escola de Ensino Fundamental Rita Barbosa Marques – Mata Pasto / Quixelô-CE Quixelô – CE 2008 Sumário 1. Resumo...................................................................................................................3 2. Introdução..............................................................................................................4 2.1 Justificativa 2.2 Objetivos Gerais 2.3 Objetivos Específicos 3. Metodologia............................................................................................................7 4. Análise e Discussão dos Resultados.....................................................................11 5. Conclusão..............................................................................................................20 6. Referências Bibliográficas....................................................................................22 7. Anexos..................................................................................................................23 Baixo Desempenho de Leitura e Escrita dos Alunos do 6º ano da Escola de Ensino Fundamental Rita Barbosa Marques Mata Pasto – Quixelô/CE Iranir Altina de Lima Resumo Este artigo focaliza o baixo desempenho de leitura e escrita e os desafios para superar suas deficiências na escola pública. Para tanto foi realizada uma pesquisa…

DO HÁBITO AO PRAZER: A leitura e a escrita discente no ensino superior PRADO; Edna Cristina, BUENO; Giselle Madureira “A pedagogia, embora apresente teorias, é uma ciência sobre a prática e para a prática.[...] Muitos professores têm-se portado em sala de aula como simples transmissores de conceitos, teorias e metodologias administrativas, e os alunos, por sua vez, transformam-se em meros espectadores e,…

fundamentos psicológicos para uma nova pedagogia da leitura. 10 ed. Editora: Cortez. São Paulo, 2005. Dados do Autor: EZEQUIEL THEODORO DA SILVA Possui Graduação em Língua e Literatura Inglesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1971), Mestrado em Educação - Leitura - University of Miami (1973) e doutorado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1979). Atualmente é professor aposentado - colaborador voluntário da…

Considerando que a deficiência visual é um assunto que faz parte da sociedade e pertence ao conjunto da população, optamos pela realização deste projeto para obtermos mais informações sobre o aprendizado das pessoas com deficiência visual, mais especificamente sobre o Alfabeto Braile. Ele é definido como “Ler no Escuro”. Criado pelo francês Louis Braille, ele dedicou grande parte da sua vida ao estudo e aperfeiçoamento do método. O método Braille é representado por letras, vogais…

ELIANE DE FIGUEIREDO DORNELAS BORBA LEITURA E PRODUÇÃO ESCRITA NA SALA DE AULA: Prática Significativa e Prazerosa para a construção de leitores e escritores DIVINO –MG 2013 ELIANE DE FIGUEIREDO DORNELAS BORBA LEITURA E PRODUÇÃO ESCRITA NA SALA DE AULA: Prática Significativa e Prazerosa para a construção de leitores e escritores Artigo apresentado a UNICID como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em…

que sabemos sobre numerosos assuntos de interesse público depende enormemente do que nos dizem os veículos de comunicação”, segundo Rivers e Schramm (apud ERBOLATO, 2002, p. 51) no livro “Responsabilidade na Comunicação de Massa”. Presente na vida do ser humano, a informação é um dos fatores que contribuem para a construção de ideologias e opiniões próprias. Além disso, promove noções de realidade e atualizações do cotidiano. Soma-se a essa importância, o direito, previsto em lei…

ANHANGUERA UNIDERP POLO- ARARAS NOME RA EDNA GOMES DA SILVA 204023 SAMIA CHAVES SIRAKI ALBERTINI 203237 VANESSA SIQUEIRA GALARANI 204227 Projeto Multidisciplinar III ARARAS 2012 ANHANGUERA UNIDERP POLO- ARARAS NOME RA EDNA GOMES DA SILVA 204023 SAMIA CHAVES SIRAKI ALBERTINI 203237 VANESSA SIQUEIRA GALARANI 204227…

1. Tema: De Olho na Leitura e Escrita das Palavras. 2. Problema: Pode-se analisar que a leitura e a escrita tem sido algo preocupante nos dias atuais. Após a observação dos educandos de 6ª e 7ª série do Ensino Fundamental em uma escola da Rede Municipal de Educação da cidade de Nova Brasília – Ba, o que chamou bastante atenção é que muitos dos nossos discentes não procuram se conscientizar em relação a necessidade de ler e escrever corretamente. É importante desenvolver o gosto e o…

Elaboração de Projeto – I - Apresentação: A escola está localizada na via de aceso na cidade de Osvaldo Cruz, atende a população de classe média a baixa, alunos de bairros do centro e periferia. Passou por reforma a fim de adequar o ambiente físico. Possui vários materiais que auxiliam na aprendizagem, inclusive máquina de braile. Desenvolve projetos diferenciados como: “Colega” foi proposto para trabalhar as diferenças; “Ser diferente é normal” que envolve a cultura de vários…

e do projeto pedagógico existente, bem como das crenças e resistências dos profissionais envolvidos. A escuta desse cotidiano permitiu a constatação da necessidade de discussão do verdadeiro significado da inclusão em sua dimensão teórica e prática. Indica, também, que a construção de uma efetiva Escola Inclusiva precisa acontecer a partir de transformações nos diferentes segmentos analisados, garantindo um processo de qualidade para todas as crianças. Introdução A escola regular como…