Iranir TCC

Universidade Federal do Ceará – UFC
Trabalho de Conclusão do Curso – TCC
Curso de Pós Graduação em Gestão Escolar

Sala Ambiente Projeto Vivencial

Iranir Altina de Lima

Baixo Desempenho de Leitura e Escrita dos Alunos do 6º ano da Escola de Ensino Fundamental Rita Barbosa Marques – Mata Pasto / Quixelô-CE

Quixelô – CE
2008

Sumário

1. Resumo...................................................................................................................3
2. Introdução..............................................................................................................4
2.1 Justificativa
2.2 Objetivos Gerais
2.3 Objetivos Específicos
3. Metodologia............................................................................................................7
4. Análise e Discussão dos Resultados.....................................................................11
5. Conclusão..............................................................................................................20
6. Referências Bibliográficas....................................................................................22
7. Anexos..................................................................................................................23

Baixo Desempenho de Leitura e Escrita dos Alunos do 6º ano da Escola de Ensino Fundamental Rita Barbosa Marques
Mata Pasto – Quixelô/CE
Iranir Altina de Lima

Resumo Este artigo focaliza o baixo desempenho de leitura e escrita e os desafios para superar suas deficiências na escola pública. Para tanto foi realizada uma pesquisa bibliográfica, apoiando-se em autores importantes que tratam dessa problemática, como Paulo Freire (1994), Kramer (1996), Jean Piaget(1974), Gnerre(1985), Geraldi (1984). Para dar suporte à pesquisa de campo, em especial à interpretação dos relatos dos professores de língua Portuguesa e gestores da Escola de Ensino Fundamental Rita Barbosa Marques – Mata Pasto – Quixelô /CE esta