Pedagogia

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR CNP: 07.824.417/0001-18 Curso de Pós-graduação PAULO AUGUSTO NASCIMENTO OLIVEIRA BULLYING: A VIOLÊNCIA ESCOLAR NO CONTEXTO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO 1º AO 5º NA ESCOLA MUNICIPAL EZEQUIEL ALVES DOS RAMOS EM TAILÂNDIA – PARÁ. TAILÂNDIA/PÁ 2012 PAULO AUGUSTO NASCIMENTO OLIVEIRA BULLYING: A VIOLÊNCIA ESCOLAR NO CONTEXTO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO 1º AO 5º NA ESCOLA MUNICIPAL EZEQUIEL ALVES DOS RAMOS EM TAILÂNDIA – PARÁ. Artigo científico, apresentado como quesito avaliativo para obtenção do título de Especialista em Orientação Educacional, sob orientação do professor/tutor Ms. Érbio dos Santos Silva. TAILÂNDIA/PÁ 2012 PAULO AUGUSTO NASCIMENTO OLIVEIRA BULLYING: A VIOLÊNCIA ESCOLAR NO CONTEXTO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO 1º AO 5º NA ESCOLA MUNICIPAL EZEQUIEL ALVES DOS RAMOS EM TAILÂNDIA – PARÁ. Projeto de Pesquisa elaborado como instrumento avaliativo para obtenção de nota na disciplina de Pesquisa e Orientação de TCC do Centro Educacional Eliã, sob orientação do professor/tutor Ms. Érbio Santos. Aprovação__________/____________/______________ Banca Examinadora ________________________________________________________ Orientador _________________________________________________________ Professor (a) ________________________________________________________ Professor (a) TAILÂNDIA 2012 BULLYING: A VIOLÊNCIA ESCOLAR NO CONTEXTO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO 1º AO 5º NA ESCOLA MUNICIPAL EZEQUIEL ALVES DOS…

TEMA: BULLYING – UM OLHAR CONTRA A VIOLÊNCIA ESCOLAR SUPRINDO AS DIFERENÇAS OBJETIVO: Bullying é um tema universal que vem sendo cada vez mais presente e ganhando mais destaque nas discussões entre políticas públicas de educação. Trata-se de uma violência verbal, psicológico e físico, manifestadas com crueldade, difamação, invenção de apelidos e exclusão. Este tipo de violência esta presente em vários ambientes sócias: família, local de trabalho, vizinhança entre outros e…

Bullying Quando a escola vira um inferno A escola é um lugar seguro e saudável onde colocamos nossas crianças para estudar, crescer e se desenvolver como cidadãs. Na teoria. Porque, na prática, a história é bem diferente… Uma pesquisa divulgada pela organização não-governamental Internacional Plan, que atua em 66 países em defesa dos direitos da infância, apontou que 70% dos 12 mil estudantes brasileiros disseram ter sido vítimas de violência escolar. Outros 84% desse total…

Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III . Prof. Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves. Teixeira de Freitas 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho foi elaborado a partir de uma pesquisa de campo e da implementação pedagógica,tendo objetivos, proporcionar aos professores do ensino regular uma oportunidade de reflexão sobre a inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais, através…

..............................................3 2. Projeto: Evitando Bullying 2.1 Justificativa:..............................................................................................................4 2.2 Objetivo Geral...........................................................................................................4 2.3 Objetivo específicos .................................................................................................4 2.4…

distância Camila de Melo Andriotti. Santa Bárbara D’ Oeste Abril/2013 Projeto de Ensino-Aprendizagem 1. Nome do Projeto – “Aprendendo sem Bullying" 2. Público-alvo – O projeto será apresentado a toda comunidade escolar, e aplicado com alunos de 5º ano do Ensino Fundamental. 3. Justificativa/ Fundamentação teórica – A escolha do tema decorreu do aumento da prática do bullying e de sua normalidade nos espaços educacionais. Provocando cada vez mais atitudes violentas…

Projetos e Práticas de Ação Pedagógica BULLYING Aluno(s): Tamy Tomé RA 1133182 Cíntia Mantovani de Almeida RA 1220823 Sandra Marta F. B. da Costa RA 1234443 Aronilda Rosaneide Silva RA 1206130 Tatiana Alves Lemes de Melo RA 1220811 POLO: Taguatinga-DF. Taguatinga, 12 de Maio de 2014. BULLYING O Bullying escolar é caracterizado como uma prática violenta que mais cresce no mundo. Manifesta-se através de agressões verbais ou físicas que ocorrem de forma…

BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR1 Juliana Martins Ferreira* Helenice Maria Tavares** RESUMO Este artigo foi proposto a partir de observações informais do cotidiano e, também, de discussões intensas sobre o tema da agressividade e violência nas escolas. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica por meio do estudo de autores, como: Amoretti (1992); Cardoso (1967); Fernandez (1994); Maluf (2009); Ramos (2008). O texto foi desenvolvido através…

“DESMITIFICANDO O BULLYING E O CYBERBULLYING” 2. Dados do projeto 2.1. Nome do projeto. “DESMITIFICANDO O BULLYING E O CYBERBULLYING” 2.2. Duração do Projeto (data do início e previsão de término) 01 de Julho a 07 de Outubro de 2013. 2.3. Natureza Prioritária da ação: comunicação, cultura, direitos humanos e justiça, educação, meio ambiente, saúde, tecnologia e produção (inclusão digital), trabalho, coração brasileiro. Direitos humanos e justiça. 2.4. Beneficiados…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA - EAD Município: São Paulo Estado: São Paulo Turma: Pedagogia Pólo: Santa Tereza Tutor(a): Tatiana Gamba Semestre/Ano: 2010 A PRÁTICA DO BULLYING NA ESCOLA1 Neusa da Costa Bacchini Flávia Saez Escalante INTRODUÇÃO A intolerância, a ausência de parâmetros que orientam a convivência pacífica e falta de habilidade para resolver conflitos, são algumas das principais dificuldades detectadas no…