Projeto De Dança

PROJETO ORÇAMENTÁRIO DOS BOIS BUMBÁS DE MANACAPURU 2014 Manacapuru- Amazonas – Brasil Maio de 2013 1º FESTIVAL FOLCLÓRICO DOS BUMBÁS DE MANACAPURU -2014 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 DO PROJETO 1º FESTIVAL DE BUMBÁS DE MANACAPURU 1.2 Entidade Proponente Liga de Danças Recreativas e Folclóricas de Manacapuru e Zona Rural 1.3 Entidade Executora Liga das Danças Folclóricas de Manacapuru 1.4 Local Parque do Ingá 1.5 Data 24, 25 e 26 de…

Introdução A dança em cadeira de rodas ou dança sobre rodas aumenta cadê vez mais seu campo de atuação no Brasil, sendo cada vez mais reconhecida como arte, e cada vez mais divulgada por todos os meios de comunicação. É praticada por amadores, e com o passar dos anos, ganhou caráter profissional, ganhando força no fim da década de 1990. Em 1991, em Munique, foi fundado o ISOD (subcomitê para a dança em cadeira de rodas), e no Brasil, a prática já foi regulamentada junto aos órgãos…

PROJETO DE MÚSICA, DANÇA E TEATRO PROJETO: “Mais Educação” DURAÇÃO: 1º Semestre PROFESSORA: Lessandra Santana Pereira. Justificativa: O mundo é repleto de símbolos e significados que possibilitam grandes descobertas e redescobertas na fase da adolescência. A arte possibilita o desenvolvimento de atitudes essenciais para o indivíduo como o senso crítico, a sensibilidade e a criatividade. A arte (música, teatro, dança) faz parte da vida do ser humano como instrumento de leitura do mundo e

Projeto Aba TCC Tema Dança na Escola. Contextualização (revisão bibliográfica) Origem e Evolução da dança A dança é tão remota como a própria vida humana, uma vez que teve origem nos tempos pré-históricos (Batalha, 1983; Fahlbusch 1990; Nanni 1995; Ossona 1988). A dança nasceu no momento em que o homem primitivo soube relacionar a sua própria linguagem gestual com o ritmo e a progressão rítmica de sons (musica), tendo sido designado por dança-ritmo. Mais tarde, por imitação, o…

Projeto Infância com arte: aprendendo com a dança Objetivos do projeto Vivenciar a dança escolar no ensino fundamental I, visando como eixo principal o desenvolvimento da linguagem corporal nos alunos através das atividades aplicadas e da apresentação de uma coreografia. Oportunizar a criança a partir de vivencias corporais a expressividade do corpo, dos sentimentos e das emoções, o conhecimento sobre si e sobre o outro, a comunicação, a sensibilização e criatividade, permitindo…

Iris Camargo Messias Da Silveira PROJETO DE PESQUISA A INSERÇÃO DA DANÇA NA ESCOLA Acadêmicos (as): Ariadna Ramos Boldori Bruna Adamar Castelhano Soares Vanessa Morin Uruguaiana 2014/1 CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA METODOLOGIA DA PESQUISA II Professora da Disciplina: Prof.ª. Drª. Marta Iris Camargo Messias Da Silveira PROJETO DE PESQUISA A INSERÇÃO DA DANÇA NA ESCOLA Projeto de pesquisa desenvolvido no…

INTRODUÇÃO Este projeto tem por finalidade a implementação de oficinas de dança lúdica, capazes de desenvolver competências e habilidades básicas e essenciais para o desenvolvimento cognitivo e a socialização dos alunos portadores de necessidade especiais, promovendo as adaptações que forem necessárias para o acompanhamento e atendimento das necessidades especiais apresentadas pelas crianças e jovens. O projeto é buscar a interação dos alunos, e que através desta proposta será…

Vinicius Rocha, Jéssica Ferreira Mendonça, Larissa Maia Faé, Maique Vinicius Riguete Ribeiro, Ruan Mousinho da Silva. Trabalho Interdisciplinar: “Dança Hip Hop” Vitória - ES 2012 Jader Vinicius Rocha, Jéssica Ferreira Mendonça, Larissa Maia Faé, Maique Vinicius Riguete Ribeiro, Ruan Mousinho da Silva. TRABALHO INTERDISCIPLINAR PROJETO CAJUN (CAMINHANDO JUNTOS) Trabalho Interdisciplinar, realizado pelas disciplinas de “Corpo, Movimento e Escolarização”, “Pesquisa e…

SIQUEIRA WEBER Projeto Dança na Escola ‘’Se o ambiente permitir, pode-se aprender qualquer coisa, e, se o individuo permitir, o ambiente lhe ensinará tudo o que tem para lhe ensinar.’’ Viola Spolin JUSTIFICATIVA Em 1996, a nova Lei de Diretrizes e Bases (LDB) do Brasil institui o ensino obrigatório de Arte em território nacional e, finalmente, em 1997, foram publicados os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) que incluem, pela primeira vez na história do país, a…

VIII Congresso de Extensão da UFLA Educação Física A DANÇA COMO PROPOSTA DE CONTEÚDO EM PROJETO DE ATIVIDADE FÍSICA PARA IDOSOS marla aparecida silva - 2º período de Educação Física,Ufla,bolsista PROEC-UFLA. Gustavo Puggina Rogatto - Orientador DEF,UFLA. Renata Fonseca de Mesquita - 4º período de Educação Física,bolsista PROEC-UFLA. Paulo Henrique Caldeira Mesquita - 5º período de Educação Física,bolsista PROEC-UFLA. Priscila Carneiro Valim-Rogatto - Coorientador DEF,UFLA.…