Projeto De Dança

ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL – MAIO 2006 - PROJETO DE DANÇA “UMA DANÇA FEITA DE GENTE” Lenira Rengel ATIVIDADES ATIVIDADE 1. MEU CORPO TEM UM JARDIM EM VOLTA[1] Esta atividade vai dar subsídios para os alunos compreenderem que a dança e todas as suas modalidades partem das possibilidades do corpo de cada um e que este corpo não se limita em si mesmo. Ele alcança o espaço em volta, o explora, o envolve, o atravessa, o percorre, o…

Sempre que falarmos em história das danças, deveremos ter o cuidado de não afirmar origens, pois existem muitas controvérsias sobre este tema até porque o mesmo ritmo é encontrado em várias partes do mundo mudando apenas as características que cada região possui. Quando falamos em Bugio, lembramos do primata das matas do sul do Brasil, macaco de pelos avermelhados que em muitas de suas atitudes imita ou se parece com o ser humano. Segundo Paixão Cortes e Barbosa Lessa, em…

PEIXOTO BRAGATO ACORDA Corta esta corda Este Trabalho faz parte da Disciplina Investigação Cênica, Porém é resultado de um Processo Criativo ainda em andamento. Docente : Clelia Ferraz Pereira de Queiroz. DANA23 Salvador 2014 RESUMO: Este Projeto, visa através da Performance de rua, levantar questionamentos no expectador, à respeito de questões sociais. Provocar, desvelar, questionar. Contendo como principais referenciais teóricos e inspiradores da obra Paulo Freire e Hernest…

com danças folclóricas, e para animar os Cruzados quando partiam para a Terra Santa ou de júbilo, quando regressavam das suas campanhas. | * Os jograis - Pertenciam à outra classe de músicos. Eles recitavam, cantavam , dançavam, faziam acrobacias e exibiam habilidades de animais domésticos. Eram vistos como vagabundos e viviam à margem da sociedade, mas eram populares por trazerem as novidades e as notícias de outras terras. | * A dança de roda - É a mais primitiva forma de…

ADÁGIO - Derivado do italiano – lentamente. a) qualquer dança ou combinação de passos feitos para a música lenta; b) série de exercícios efetuados durante a aula com o fito de desenvolver a graça, o equilíbrio e o senso de harmonia e beleza das linhas; c) parte dos pas de deux clássicos dançados pela bailarina e seu partner. Chamado pelos franceses de Adage. ALLEGRO - Palavra italiana derivada do latim Alecer (vivaz). a) qualquer dança ou combinação de passos feito para uma música…

[pic] Grupo de Dança/Matutino Profª. Simone Nascimento Vieira APAE – ESCOLA “NOSSO LAR” [pic] EDUCAÇÃO FÍSICA/2009 Rua: Epiphânio Pontin, nº 200, Polivalente, Aracruz-ES Tel: (27) 3256-1080 PROPOSTA DE CONTEÚDO: DANÇA E EXPRESSÃO CORPORAL IDENTIFICAÇÃO DA PROPOSTA - Nome: DANÇA E ATIVIDADES DE EXPRESSÃO CORPORAL - Local: APAE - Responsável: Prof.Simone Nascimento Vieira. Professores de Educação Física: ➢ Simone N. Vieira ➢ Ronaldo Sepulchro ➢…

exemplos: balançar somente os braços, só uma perna, só a cabeça; - Equilibrar-se com os braços erguidos e os olhos fechados; - Equilibrar-se na ponta dos pés; - Flexionar as pernas, braços e tronco; Atividades Rítmicas Brinquedos, danças e exercícios individuais ou em grupo, de caráter exclusivamente recreativo, que oportunizam a conscientização do ritmo individual e do ritmo relacionado aos estímulos externos. Embora também produzam noções importantes para a…

Projeto: “Música e Dança “ Público alvo:4 a 5 anos Introdução A linguagem universal da Música abre as portas da percepção, da diversidade cultural, da inteligência, da apreciação artística. Os ritmos, os pulsos, a dança, a expressão por intermédio dos sons, representam,um pilar importante do projeto pedagógico.A música é mediadora entre a vida espiritual (espírito) e a material(corpo).Trabalhar a musicalidade na educação infantil,possibilita o conhecimento do próprio Eu.A criança gosta

Projeto Dança-Escola dialogando com o corpo, a arte e a educação Projeto e concepção Profa. Dra. Isabel A. Marques Endereço para contato CALEIDOS Arte e Ensino R. Pio XI, 1497 05468-140 – São Paulo – SP BRASIL tel/fax: 011 3021 7510 - 3021 4970 e-mail: caleidos@caleidos.com.br www.caleidos.com.br "Quanto mais me capacito como profissional, quanto mais sistematizo minhas experiências, quanto mais me utilizo do patrimônio cultural, que é patrimônio de todos e…

METODOLÓGICOS Escola de dança para a integração da comunidade Acadêmica: Rayanne Gomes Guimarães –RA: 54781 Escola de dança para a integração da comunidade Aspectos Conceituais Definindo o Problema: Existem em Campo grande alguns projetos sociais que utilizam a dança para proporcionar às crianças e adolescentes de baixa renda uma oportunidade de contato com a arte e cultura, porém a cidade ainda não possui um local adequado que atenda esses projetos,…