Projeto dança

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PAULA GEISE CARDOSO GUERRA RA: B302135 PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO Dança – Escola dialogando com o corpo, a arte e a educação SANTA CRUZ DAS PALMEIRAS NOVEMBRO 2012 PAULA GEISE CARDOSO GUERRA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO Dança – Escola dialogando com o corpo, a arte e a educação Projeto de (Dança na Escola dialogando com o corpo, a arte e a educação) apresentado a Universidade Paulista como requisito parcial para aprovação na disciplina de Prática de Ensino Observação e Projeto, sob a supervisão do Prof. Luís Antônio de Souza Júnior. SANTA CRUZ DAS PALMEIRAS NOVEMBRO 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA...........................................................04 2. OBJETIVOS.....................................................................................................05 3.1 Geral.............................................................................................................05 3.2 Específicos....................................................................................................05 3. MÉTODO..........................................................................................................06 4.3 Participantes................................................................................................06 4.4 Instrumento.................................................................................................06 4.5 Procedimento..

Em 1992, a dança passou a fazer parte do Regimento da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo como linguagem artística diferenciada. Em 1996, da nova Lei de Diretrizes e Bases (LDB) do Brasil institui o ensino obrigatório de Arte em território nacional e, finalmente, em 1997, foram publicados os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) que incluem, pela primeira vez na história do país, a dança em seu rol de disciplinas. Como educadores sabemos a importância da dança na formação…

Introdução A dança inserida no meio escolar deve ser concebida como forma de articulação e construção de conhecimento, com seus objetivos e conteúdos específicos. Objetivos estes relacionados à formação mais integrada do aluno, desenvolvendo o corpo e o movimento de maneira expressiva, comunicativa e criativa. Na contramão de uma série de exercícios espontaneístas ou somente lúdicos, ou ao aprendizado de um “estilo”código de dança específico, a visão de dança proposta refere-se à…

DESCRIÇÃO DO PROJETO Informe nos campos abaixo o título do projeto que pretende desenvolver ou ampliar; qual será sua duração, seu objetivo geral e o público beneficiado. Além disso, informe qual a necessidade de recursos financeiros para execução do projeto e no que serão aplicados esses recursos. |Nome do Projeto: |Grupo Viva Dança | |Duração: …

Nome do Projeto: Danças Folclóricas e Tradicionalistas Promoção: Colégio Prefeito Prademir Pompilho dos Satos Ramos Realização: Daiane Apoio: Sidnei Fernando Colvero, Ana Paula Fabiani. Professor(a) Supervisor(a): Kátia Dayana Piva Justificativa: Tendo em vista que nosso país possui uma tradição muito vasta de ritmos musicais, muitos tipos de danças se desenvolveram nos quatro cantos do Brasil. Danças que se tornaram típicas em todos os Estados brasileiros. Nesse projeto iremos…

1° FESTIVAL DE DANÇA PARA TODOS PROJETO DA IGUALDADE. Fortaleza – CE 2015 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO..............................................................................................3 2.JUSTIFICATIVA...........................................................................................4 3.OBJETIVO.....................................................................................................4 3.1Objetivo…

PLANO MENSAL DE DANÇA DO CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO LA SALLE – AUGUSTINÓPOLIS – TO INTRODUÇÃO O Presente projeto tem por objetivo mostrar que a criança precisa aprender a lidar com os limites e potencialidades de seu próprio corpo, à medida que ela se mexe estimula o seu desenvolvimento psicomotor. Conhecer a dança vai além de sons, é compreender a origem, a história de determinados ritmos, como eles surgiram, qual o significado que trazem e só então a partir dai…

Disciplina Tópicos Especiais em Dança Projeto de Dança: Movimento Negro EUA E o Soul. Jefferson Cristiano Monteiro Belo Horizonte 2011 PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE MINAS GERAIS Curso Graduação Educação Física Disciplina Tópicos Especiais em Dança TRABALHO DE DANÇA Introdução A dança é um movimento muito importante que está presente entre os homens desde a antiguidade, sendo um produto humano que vem acompanhando a humanidade em diversos momentos; festivos,…

PROJETO DANÇA-ESCOLA INTRODUÇÃO. Este projeto tem, como uma de suas principais características metodológicas, a intenção de considerar de forma significativa o processo histórico e dialético tanto da formação do pesquisador como das ações e atividades envolvidas Assim, levar em conta a historicidade, o movimento dos fatos e de suas relações torna-se fundamental, tendo em vista os resultados obtidos durante a realização do trabalho. Nesse sentido, é relevante destacar a origem do…

MÔNICA APARECIDA CARDOSO Professora de Dança (Sinddança - Sindicato dos Profissionais da Dança do Estado de São Paulo) e-mail – monicaxucardoso@bol.com.br Projeto Dança de Salão A dança é um fenômeno originário da cultura de todos os povos, que auxilia no desenvolvimento humano, estando diretamente ligada ao lazer, à saúde, e à formação educacional. Objetivo Geral A dança representa uma forma instintiva de comunicar-se através do corpo por meio de padrões próprios de…