Projeto De Dança

Casa Melotto Área: Educação Artística – Dança Professora: Thainã Alcântara Tempo previsto: Seis meses Apresentação: Quando temos uma cena de pessoas colocando movimentos em uma musica e é perguntado a uma delas o que estão fazendo, a resposta será certamente que estão dançando. Mas a final o que é dança? Para alguns a dança esta relacionada a estender-se, alongar-se, criar tensão. Para outros, dançar é expressar através de movimentos

IDENTIFICAÇÃO Título do Projeto: Expressão Corporal Inclusiva Disciplina: Dança Período de realização do projeto: Nome do Responsável pelo projeto: EQUIPE Alunos com necessidade especiais e demais interessados. APRESENTAÇÃO Pesquisas tem comprovado que a dança é uma modalidade que desenvolve o corpo, a mente humana, promovendo o equilíbrio, proporcionando um estado agradável de bem-estar, facilitando a concentração e o desenvolvimento do raciocínio. O presente projeto…

viveu no bairro da× Mooca. Teve aula com as dançarinas Tatiana Leskova, Paula Martins, Renée Gumiel, Rachou Klauss e Mrika Gidali. Bertazzo também foi um incansável aprendiz, absorvendo técnicas de dança em vários países por onde viajou como Indonésia, Tailândia, Vietnã, Irã e índia. Envolvido com a dança desde os 16 anos de idade, Bertazzo é conhecido por democratizar essa arte. Inventou o "Cidadão Dançante", conceito que levava ao palco pessoas comuns, de diferentes profissões e…

PROJETO: OFICINA DE DANÇA DE SALÃO – “A dança da vida” “É o uso da dança e do movimento em um processo terapêutico que promove a integração emocional, cognitiva, física e social do indivíduo.” (American Dance Therapy Association). Levando em consideração que a dança é um grande aliado no desenvolvimento e recuperação das pessoas com transtorno mental, foi desenvolvido esse projeto com o intuito de usar essa atividade como recurso terapêutico para promoção de saúde e bem estar. Além…

ITAITUBA-CESUPI FACULDADE DE ITAITUBA-FAI CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA CONTRIBUIÇÕES DA DANÇA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM: Análise da Escola Centro Educacional Anchieta no Município de Itaituba-PA ITAITUBA-PA 2011 SARA ALVES SARAIVA CONTRIBUIÇÕES DA DANÇA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM: Análise da Escola Centro Educacional Anchieta no Município de Itaituba- PA Projeto de Monografia apresentado à disciplina de Monografia I, ministrado pelo professor MSC.…

CORPOGRAFIAS URBANAS relações entre corpo e cidade Fabiana Dultra Britto – Programa de Pós-Graduação em Dança da Universidade Federal da Bahia Paola Berenstein Jacques – Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal da Bahia O processo de estetização acrítico e segregador que faz parte do que se conhece por espetacularização urbana1 - cidade-espetáculo, cidade-cenário - está diretamente relacionado a uma diminuição tanto da participação cidadã quanto da…

PROJETO II MOSTRA DE TALENTOS Monte Azul/MG Novembro/2009 ESCOLA ESTADUAL DE MONTE AZUL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROJETO MOSTRA DE TALENTOS Disciplinas: Educação Física Educação Artística Professores: Educação Física: Educação artística: Monte Azul/MG Novembro/2009 Projeto: II Mostra de T

Projeto de dança (Break dance) Grupo: Zion’s crew (tripulação de Sião) de free style (estilo livre) que compõe vários tipos de danças como: efeitos, hip-hop, break dance (dança de ruptura), free step (passos livres), popping (aparecendo), locking (bloqueio) e alguns movimentos da capoeira. Componentes: Felipe José Lima da Silva (b.boy Flipe) Leonardo Sousa Santos (b.boy Leo) Eder Carlos (b.boy Eder) Raimundo Furtado Alves (b.boy Ray) Leandro Carvalho (b.boy…

INTRODUÇÃO De acordo com Dionísia Nanni, a evolução e o progresso da dança através da história não são aleatórios. Obedece a padrões sociais e econômicos, ou nascem da necessidade latente do homem de expressar seus sentimentos e emoções, desejos e interesses, sonhos ou realidade, através das formas mais diversa de dança. Morgada Cunha, autora do livro "Dance Aprendendo, Aprenda Dançando", justifica, por exemplo, a DANÇA CRIATIVA, que tem como uma de suas principais características a…

PROJETO DE DANÇA DANÇA E SAÚDE: UMA ODE AO CORPO REATIVO Professor: Luís Filipe Soares de Lima Porto Alegre, de de 2014. “Ninguém envelhece apenas por viver um certo número de anos. As pessoas envelhecem por abandonarem seus ideais. Os anos fazem rugas na pele. Desistir do entusiasmo, porém, faz rugas na alma”. (Radha Soami)