Projecto Curricular De Turma

desinteresse do João pela escola. Durante o 2º ano (em que cumpriu o currículo do 1º ano), o João mostrou maior motivação para aprender e fez vários progressos significativos. No ano lectivo seguinte passou a beneficiar das seguintes medidas: adaptações curriculares, condições especiais de avaliação e apoio pedagógico acrescido, a fim de atingir as competências de 2º ano. No 3º ano passou a estar abrangido pela alínea i) Educação Especial, medida prevista no Decreto-Lei 319/2001,…

um orientador da Universidade da Madeira, sendo que os estagiários subdividiram-se em dois grupos e desenvolveram a sua prática lectiva no 2º e 3ºCiclo, respectivamente. Portanto no nosso caso em particular, a prática lectiva foi desenvolvida numa turma de 5º ano sob orientação pedagógica de uma professora da escola do 2ºCiclo. A estrutura deste relatório segue, de uma forma geral, a composição das tarefas a realizar no estágio pedagógico, ou seja, a sua análise é expressa por pontos e…

especializados. As escolas podem acolher os alunos com dislexia, sem modificar os seus projectos pedagógicos curriculares. Procedimentos didácticos adequados possibilitam ao aluno vir a desenvolver todas as suas aptidões, que são múltiplas. Em suma, uma intervenção fundamentada, estruturada, dinâmica e adequada ao aluno disléxico é para a escola uma fonte de valorização do aluno, nas suas capacidades, da turma, na diversificação de aprendizagem e da escola na partilha, na inclusão e no sucesso.

concentração que a mãe. No enquadramento teórico, o presente trabalho, define e descreve o SFA e as características das crianças no campo de anomalias físicas, défices comportamentais e problemas sociais. Tal como, a inclusão destas crianças nas turmas regulares. Numa segunda parte é feito o estudo de caso de uma criança com SFA e as medidas que já foram implementadas, assim como estratégias a adoptar segundo o modelo ecológico de Bronfenbrenner, a nível da escola,…

estudante desiste de frequentar um curso sem interromper formalmente ou cancelar a frequência do mesmo. 2. O Ano Curricular é a parte do plano de estudos do curso que deve ser realizado pelo estudante, quando matriculado em tempo inteiro, no decurso de um ano. 3. A Anulação da Inscrição é o acto formal de cancelar a inscrição numa determinada disciplina, módulo ou actividade curricular, após um determinado período da sua frequência. 4. A Anulação da Matrícula: é o acto pelo qual…

Bibliografia - 150 - Bibliografia ABRANTES, Paulo (2002) – Reorganização Curricular do Ensino Básico: Avaliação das Aprendizagens. Ministério da Educação: Departamento da Educação Básica (2002) [Disponível on-line a 1-9-2003 em http://www.deb.minedu.pt/fichdown/download.asp?Name=ReorgC_AvaliacaoAprend.pdf&Size=922534 ] ADELL, J (1997) -Tendências en educacion en la sociedad de lás tecnologias de la formacion. Edutec, Revista electrónica de tecnologia Educativa (1997) ANTÃO, Manuel et al

psicomotores e afectivo, considerando influente na criação de ideias e atitudes, capacidades. Os mapas, bem como todas as formas de representação gráfica de informações, sempre constituíram instrumentos privilegiados para o trabalho do geógrafo. O projecto de pesquisa tem a finalidade de pesquisar o problema acima citado, com objectivo em elaborar um relatório de práticas pedagógicas, cujo fim académico é a obtenção do grau de Bacharel na Universidade Pedagógica. O relatório…

|significativa mudança, pois foi preciso buscar a articulação dos conceitos de desertificação com o conteúdo programático do ensino | |fundamental, principalmente, tratando a temática ambiental como tema transversal conforme recomendado pelos parâmetros curriculares | |nacionais. | |Além disso, para assegurar uma maior dialogicidade no processo pedagógico e…

UNIVERSIDADE KATYAVALA BWILA INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO BENGUELA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIASDE EDUCAÇÃO SECTOR DE PEDAGOGIA Proposta de Projecto do Trabalho de Fim de Curso para obtenção do grau de Licenciatura em Ciências da Educação, opção Pedagogia (Pós-Laboral) A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS NAS AULAS E SUA INFLUÊNCIA NAS APRENDIZAGENS (CASO DOS ALUNOS DA 6ª CLASSE DA ESCOLA PRIMÁRIA BG Nº 7104 DE TCHIMBUITITI NO MUNICÍPIO DO BOCOIO) AUTOR: Adolfo Viegas Sacopo Mantes …

aprender a aprender. É neste sentido também que a nova Reorganização Curricular do Ensino Básico aponta, (Abrantes 2001), “…as funções da escola básica não podem traduzir-se na mera adição de disciplinas, devendo centrar-se no objectivo de assegurar a formação integral dos alunos. Para isso, a escola precisa de se assumir como um espaço privilegiado de educação para a cidadania e de integrar e articular, na sua oferta curricular, experiências de aprendizagem diversificadas,…