Sindrome fetal alcoolico

ÍNDICE

Introdução 3

I PARTE - ENQUADRAMENTO TEÓRICO

1. Evolução histórica 5
2. Definições de SFA: um caso de saúde ou doença moral? 6
3. Características das crianças 7
3.1. Anomalias Físicas 7
3.2. Défices Comportamentais 8
3.3. Problemas Sociais 8
4. A inclusão de crianças com SFA 9

II PARTE - ESTUDO DE CASO

1. Dados da anamnese 11
2. Diagnóstico Funcional 12
3. Plano de Intervenção 13
3.1. Ao nível educativo 13
3.2. Ao nível familiar 14
3.3. Ao nível social 14
3.4. Serviços implicados 15
4. Desenvolvimento humano segundo Bronfenbrenner 17
4.1. Estratégias a adoptar 19
4.1.1. Na sala de aula 20
4.1.2. Na família 21
4.1.3. Hospital/Centro de Saúde 23
4.1.4. Segurança Social 23
4.1.5. Câmara Municipal 23
4.1.6. Serviços locais 23 4.1.7.A Transição dos alunos com SFA para a Vida Activa 26

CONCLUSÃO 27
Bibliografia 29

I PARTE Enquadramento Teórico

Introdução

Este trabalho realizado no âmbito da disciplina – Ecologia da Educação Especial e Inclusa –visa a concretização de um trabalho acerca do tema “Síndrome Fetal Alcoólico”, por nós escolhido. A questão do problema do álcool na nossa sociedade poderia levar-nos a uma reflexão no domínio sociológico, pois como é do conhecimento geral, o álcool está fortemente enraizado na nossa tradição cultural e hábitos alimentares, sendo consumido de forma exagerada em múltiplos contextos e devido a múltiplas circunstâncias. Assim, há um elevado número de recém-nascidos com diferentes graus de Síndrome Fetal Alcoólico (SFA) e com desordens neuro-desenvolvimentais decorrentes de exposição ao álcool. Estas situações constituem a principal causa de deficiência mental na criança e que implica outras alterações de natureza diversa, somo se terá oportunidade de esclarecer ao