Profissionalidade Do Docente

[T] NÓVOA, A. O regresso dos professores. Francisco Caloia Hombo Alfredo Resenhar a obra de António Nóvoa significa não apenas lidar com matéria referente à formação de professores e ação docente. É também estar em presença de um autor de reconhecida dedicação neste assunto cujas produções têm abarcado a arena internacional de forma geral e particularmente contribuído nas reflexões de acadêmicos brasileiros. Aliás, esta obra do pesquisador português Nóvoa, publicada e…

1 DESENVOLVIMENTO POR QUE SE ENSINA MATEMÁTICA? Ao abordar essa questão, estaremos necessariamente falando da inserção da matemática no currículo e na prática docente. Há dois aspectos igualmente importantes apontados como objetivos da Educação Matemática: ser parte da educação geral, preparando o indivíduo para a cidadania, e servir de base para uma carreira em ciência e tecnologia. Ambos são igualmente necessários e, obviamente, vinculados. há um risco de desaparecimento da

conclusões sobre o tema abordado. Sumario Etapa Um: Plano de Aula Sobre Bullying: Atividade Interdisciplinar Etapa Dois: Relações de ensino Etapa Três: Aula Etapa Quatro: Desafios da prática docente reflexiva Etapa Um Plano de Aula Sobre Bullying: Atividade Interdisciplinar Disciplina: Atividade Interdisciplinar Período: Um mês Clientela atendida: 4º ano Justificativa:…

o papel daqueles que ensinam e a sua relação com a sociedade. A primeira parte traz a problemática do profissionalismo no ensino, com questões sobre a proletarização dos professores, ressaltando os aspectos contraditórios e ambíguos que a classe docente viveu ao longo da história, sofrendo perda de qualidade, de controle e de sentido do seu próprio trabalho, através de atividades em processos individuais e rotineiros, desatentos ao processo de desqualificação intelectual, das habilidades…

ensino-pesquisa; com formação-sem formação; participaçãonão participação no Projeto Pedagógico. Essa preocupação tem me levado a aprofundar estudos que neste momento estou realizando em parceria3 , para compreender como está se dando a construção da profissionalidade do professor nessa sociedade de informações e de mecanismos reguladores e, que sem dúvida, precisamos transformar em sociedade de conhecimento na direção de um “conhecimento prudente para uma vida decente” (Santos,…

O Início da Carreira Docente O início da carreira docente é marcado por momentos decisivos e críticos para continuação ou para o abandono da profissão, isto dependerá, obviamente, do comportamento de cada sujeito, de suas limitações, determinações, dedicação e de como sua identidade se constitui no decorrer do tempo. Não distante disso, está também à responsabilidade com a formação desses profissionais, principalmente, em desvelar os dissabores da docência e levar à discussão temas,…

uma articulação entre teoria e prática. Muito se tem discutido em relação a formação de professores, isto pode pressupor caminhar em duas direções diferenciadas e complementares que diz respeito ao professor como aluno , e ao professor como docente . Ao fazer uma revisão da leitura sobre a formação de professores ,seja em artigos publicados em revistas especializadas ,seja em obras recomendadas, a questão da formação continuada tem sido enfatizada com maior preocupação no que diz…

conteúdos das disciplinas que o professor propõe lecionar, aliado sempre que possível à prática profissional (OLIVEIRA, 2010). Nesta idéia, surgem várias questões sobre a realidade da educação superior, principalmente no que se referem à profissionalidade do corpo docente, os aspectos metodológicos utilizados e o currículo estabelecido. Elementos esses que são fundamentais para a eficiência do ensino – aprendizagem. A partir deste olhar, as instituições de ensino superior têm como…

exerça de forma satisfatória as suas funções, ele deverá trabalhar de maneira determinada, para que possa identificar a realidade de cada problema, solucionando-o de forma favorável, conseguindo assim resultados que auxiliem de forma eficiente o corpo docente. De acordo com o desenvolvimento deste trabalho podemos salientar algumas funções, como seguem: 1) desenvolver projetos educacionais de modo a contribuir com a profissionalização e crescimento dos educadores. 2) liderar os…

em ambiente comunitário é possível dialogar, construir novos sentidos e enunciados, que, por sua vez, são a objetivação do aprendizado. Sabemos que a profissionalidade da ação docente se define por um conjunto de comportamentos, conhecimentos, destrezas, atitudes e valores, e, para que se compreenda como se dá a interação dessa profissionalidade, é necessário reconhecer três contextos: o contexto pedagógico, que ocorre na prática da sala de aula; o contexto profissional, que se define pelo saber