Profissionalidade de um docente

ARTIGO DE REVISÃO COMO ALGUMAS PESQUISAS EDUCACIONAIS DEFINEM A PROFISSIONALIDADE DOCENTE ÁVILA KÁRIN AGUIAR DA COSTA¹ FRANCISCA BARROSO CARDONA MELLO² UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA. ¹ Graduanda. Em Ciências da Linguagem. Universidade Federal de Rondônia- Campus de Guajará-Mirim. ² Graduanda. Em Ciências da Linguagem. Universidade Federal de Rondônia- Campus de Guajará-Mirim. ______________________________ RESUMO COMO ALGUMAS PESQUISAS EDUCACIONAIS DEFINEM A PROFISSIONALIDADE DOCENTE Este artigo é uma revisão bibliográfica do qual foram buscados nas bases Scielo. Alguns debates sobre formação de professores como profissionais que tem motivado pesquisadores a busca de afirmações sociais do trabalho docente. Nesse sentido iremos discutir e refletir sobre o docente, portanto destacaremos alguns conceitos de estimados pesquisadores que buscam definir os modos de ser e de estar nessa profissão. Palavras-chaves: Docente, Educação, Centralidade. INTRODUÇÃO Propomos discutir um tema que irá abordar elementos que definem de certa forma o trabalho docente. Nele será apresentado modelos ou paradigmas de formação onde ficará em evidência a construção da profissionalidade, refletindo acerca das características da educação tradicional e pós-moderna. As pesquisas decorrentes do tema abordado têm se caracterizado como um campo consistente de investigações na área educacional. A importância desse estudo está baseada no…

A CONSTITUIÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE: OS EFEITOS DO CAMPO DE TENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR SOBRE OS PROFESSORES Cristovam da Silva ALVES. Maria Eliza Dalmazo Afonso de ANDRÉ. 36ª Reunião Nacional da ANPEd. 2013. O ofício do professor da educação básica... - baixos salários... - falta de tempo para organizar suas aulas... - realizam atividades sociais não relacionadas muitas vezes com a docência... Novidade? - Os fatores descritos prejudicam o exercício da…

Casanova, (2008). Avaliação da Profissionalidade Docente. In Pastoral Catequética. Lisboa: Secretariado Nacional da Educação Cristã (vol. 11/12) (pp. 107-122). AVALIAÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE Maria Prazeres Casanova Introdução Este tema surgiu da necessidade de entendermos um pouco mais toda a complexidade da avaliação do desempenho da profissionalidade docente. Estamos neste momento a viver um momento importante. Definimos como objectivos desta comunicação: 1. Conhecer os…

A (difícil) construção da profissionalidade docente José Augusto Pacheco . Abordamos, neste artigo, a construção da profissionalidade docente, perspectivada em função de políticas educacionais marcadas pelo discurso da competência e pela lógica da qualificação. Procuramos reflectir sobre os percursos de uma profissionalidade deliberativa, reclamando, para o docente, tanto a pluralidade de saberes quanto a colaboração numa comunidade crítica de aprendizagem. Palavras-chave:…

Pedrina da Silva Moura Síntese: Caminhos da Profissão e profissionalidade docente O texto faz uma discussão da precariedade do docente no Brasil entre outros países que temos como referências. Para os autores, aos olhos do observador comum, há sinais evidentes de precarização, visíveis pela simples comparação com datas passadas. No estudo levou-se em conta uma pesquisa feito pelo Instituto de Educação do Rio de Janeiro nas décadas de 30, 40,50 e 60 em que as normalistas formadas…

FACULDADE DE TEOLOGIA BATISTA BETEL – FTTB COORDENAÇÃO DE PÓS – GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO A PROFISSIONALIDADE DOCENTE EM TEMPOS DE MUDANÇA- QUESTÕES HELÍADA MARJANE DA SILVA LIMA DE ANDRADE RIO BRANCO-AC 2012 QUESTÕES 1.Qual o conceito de profissionalidade docente em tempo de mudança? R. Segundo Nóvoa (2009, p. 18), “a afirmação profissional dos professores é um percurso repleto de lutas e conflitos”. Esse conceito de profissionalidade tem…

A formação inicial de professores de sociologia e a constituição da profissionalidade docente. De Elda Melo e Karla Oliveira. O texto, enquanto parte de um trabalho de dissertação de mestrado, não nos indica um resultado específico para a problemática exposta. Entretanto nos deixa com mais perguntas e questionamentos sobre o tema proposto. Inicialmente, autora Antunes faz uma análise da formação de professores em geral para depois se direcionar até o ramo da sociologia. O grande…

A CONSTITUIÇÃO PROFISSIONALIDADE DOCENTE DE DA INITIAL EDUCATION OF SOCIOLOGY TEACHERS AND THE CONSTITUTION OF THE TEACHERS AS PROFESSIONAL Anna Christina de Brito Antunes50 (UFSC) RESUMO O presente texto é parte dos estudos realizados para o trabalho de dissertação de mestrado em desenvolvimento. A pesquisa centra sua investigação na formação inicial de professores de Sociologia a partir da noção de profissionalidade docente. O artigo apresenta as reflexões iniciais…

profissionalização e a profissionalidade docente. In: Contreras, J.A autonomia de professores. São Paulo: Cortez, 2002, p.71-85. Contreras em seu texto “Os valores da profissionalização e a profissionalidade docente” começa falando sobre a profissionalidade dos docentes e autonomia dos mesmos, que segundo o autor essa pretensão de um maior controle sobre o próprio trabalho não é privativo apenas dos trabalhadores da área de ensino. Porém para o autor quando se defende a…

Pós-Graduação em Educação Disciplina: EDU 640 – Formação de Professores: Perspectivas Atuais Valeska Carvalho e Almeida - 27048 Contreras, J. Os valores da profissionalização e a profissionalidade docente. In: Contreras, J. A autonomia de professores. São Paulo: Cortez, 2002, p. 71-85. O trabalho de Contreras (2002) trata da profissionalidade docente descrevendo as dimensões necessárias para demarcar os problemas da autonomia dos professores. Ele afirma que o termo…