Professor Particular De Informatica

INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO: UMA REFLEXÃO SOBRE NOVAS METODOLOGIAS Núbia Poliane Cardoso Teixeira e Alberto Einstein Pereira de Araujo (Unidade Acadêmica de Garanhuns, UFRPE, CEP 55296-190, Garanhuns-PE, Brasil) RESUMO: O uso e desenvolvimento da informática levou o computador a se tornar uma parte do cotidiano das pessoas. A educação não deve ficar alheia a esse processo, isso impõe aos profissionais envolvidos o enfrentamento de novos desafios. O uso de softwares de escritório na produção…

ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL EVANGÉLICA LUTERANA-AEEL ESCOLA TÉCNICA RURAL LUTERANA – ETRL CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO TEOFILIO OTONI-MG Maio DE 2014 ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL EVANGÉLICA LUTERANA-AEEL ESCOLA TÉCNICA RURAL LUTERANA – ETRL CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Estagiário: Emerson Campos dos Santos Local do Estágio: Instituto Ensinar Brasil Supervisor…

ENSINO-APRENDIZAGEM DA ISOMERIA GEOMÉTRICA ESPACIAL NO ENSINO MÉDIO Arnoldo Menezes da Silva 1Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas – IFAM (arnoldo.menezes@gmail.com) Resumo Na educação, a informática deve ser vista como uma ferramenta de interação entre professor e aluno. O uso de softwares para exposição de aulas é um forte recurso didático na sociedade contemporânea. Assim, o objetivo deste trabalho consubstanciou-se em compreender como o uso de um…

Santos Instituto Superior Politécnico do Huambo Título: “PROPOSTA DE DESENHO DO CURSO DE NIVELAÇÃO PARA ESTUDANTES DE ENGENHARIA INFORMÁTICA DO INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO DE HUAMBO”. INTRODUÇAO Um dos principais problemas que enfrentou o processo de ensino – aprendizagem da Matemática nas Carreiras Técnicas é como obter que esta importante disciplina…

DE INFORMÁTICANA EDUCAÇÃO” ARAÇATUBA-SP É muito interessante conhecermos melhor o uso da tecnologia na educação infantil, onde podemos nos certificar que é possível desenvolver a aprendizagem através da informática. Questionamo-nos como usar a informática nas escolas e de que maneira as crianças se desenvolvem através desse recurso. Temos uma visão futurista sobre o assunto, acreditamos que o uso adequado da tecnologia desenvolve o interesse e a curiosidade dos…

Florianópolis pela acolhida que me proporcionaram nos primeiros encontros e que facilitaram minha entrada nas diversas escolas da rede municipal onde foi realizado o trabalho. Agradeço a todos diretores, secretárias, professores das escolas onde estive para realizar esse trabalho. A todos os meus professores da graduação na UFSC desde a primeira fase até a última que me ofereceram seus conhecimentos e experiências, fundamentais para que eu reunisse condições de realizar esse trabalho. A…

tendo em vista a necessidade de conhecer a realidade dos alunos e professores em seu cotidiano escolar, além de aperfeiçoar os meus conhecimentos adquiridos no curso de Pedagogia. 2 – CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA O Centro Educacional Linus Pauling é composto por 15 salas de aula, 8 banheiros (masculino e feminino), 1 piscina, 2 bibliotecas, 2 quadras poliesportivas, 1 laboratório de informática, 1 laboratório de química, 1 secretaria, 1 tesouraria, 1…

e.C, onde serão explorados temas de geometria aos alunos de ensino fundamental do 9° ano da escola de Afrânio Lins, que será acompanhados pelo professor titular de matemática. 2. OBJETIVOS Construir Pentaminós utilizando o software Régua e Compasso (R.e.C.). 4.2 Especifico  Refletir ato de ensinar e de aprender, com o uso da informática;  Inserir e Refletir sobre o R.e.C no ensino fundamental  Analisar a usabilidade de software de matemática . 3. METODOLOGIA…

foi realizada através de análise de conteúdo, nos quais os resultados preliminares apontam para a mudança no processo de ensino aprendizagem. O diferencial relacionado a escola foi que as novas tecnologias ainda não são utilizadas por todos os professores, porém esta pesquisa ajudou aos mesmos a repensarem e começar a incluir tais meios em suas aulas. Palavras Chaves – Escola, ensino, novas tecnologias. SUMÁRIO INTRODUÇÃO----------------------

dentre outros impactos, uma polêmica entre pais e educadores: o computador será prejudicial no comportamento do aluno? A informática torna o raciocínio da criança mais rápido e preceptivo, se a criança diferenciar a hora de brincar da hora da de viver e acima de tudo não "viciar", os computadores são grandes aliados na tarefa educacional. Juntamente com os pais, os professores devem estabelecer limites. Na hora de usar o computador a criança deve ser bastante orientada, porém ela deve…