TRAB FEITOS

FACULDADE DE ARAÇATUBA-SP

MATÉRIA: ESTUDO DA REALIDADE CONTEMPORÂNEA
PROFº: DR. RODOLFO GUEGER
ALUNAS: ANTONIA, JOAQUINA.

“COMO USAR AS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA
USO DAS SALAS DE INFORMÁTICANA EDUCAÇÃO”

ARAÇATUBA-SP

É muito interessante conhecermos melhor o uso da tecnologia na educação infantil, onde podemos nos certificar que é possível desenvolver a aprendizagem através da informática. Questionamo-nos como usar a informática nas escolas e de que maneira as crianças se desenvolvem através desse recurso. Temos uma visão futurista sobre o assunto, acreditamos que o uso adequado da tecnologia desenvolve o interesse e a curiosidade dos alunos e influência na construção do conhecimento, pois o aluno deixa de ser passivo e passa a ser ativo, obtendo habilidades de autocrítica, autonomia e criatividade. Muitos acreditam que não é possível alfabetizar as crianças da educação infantil com softwares educativos, por outro lado, existem professores com ideias inovadoras que acreditam na utilização do computador como ferramenta pedagógica. Acreditamos que é de extrema importância as escolas utilizarem as tecnologias para ensinarem os alunos, pois no mundo em que vivemos temos que nos adaptar aos novos recursos de ensino aprendizagem, deixando de lado a maneira tradicional, mostrando outros recursos que valem a pena e que ajudaram os pequenos a desenvolverem outras habilidades, como conhecer vogais, formas geométricas e nome próprio através de aulas dinâmicas com uso de computadores. Temos como objetivo compreender a forma com que a escola alfabetiza os alunos através da tecnologia (informática) e se realmente existe uma contribuição pedagógica. Diante disso nos perguntamos de qual forma a tecnologia tem sido inserida na educação infantil. Através dessa pesquisa pretendemos saber qual é a preocupação da escola referente a este assunto, se realmente considera possível essa inserção, se tem proposta específica para o desenvolvimento