Professor E Escola

Formação de professoras e Escolas Normais paulistas: um estudo da disciplina Biologia Educacional * Luciana Maria Viviani Universidade de São Paulo Resumo Correspondência: Luciana M. Viviani Av. Arlindo Bettio, 1000 03828-000 – São Paulo – SP e-mail: lviviani@usp.br Este trabalho apresenta resultados de pesquisa sobre a história da disciplina Biologia Educacional (1933 a 1970), no âmbito da Escola Normal paulista. As elaborações dessa disciplina inseriramse em…

Introduçao........................................................................................................4 2.Metodo de ensino.............................................................................................5 3.Funçao da escola e o papel do professor.........................................................5 4.Comparação entre o metodo tradicional e metodo historico critico..................6…

“O professor pensa ensinar o que sabe, o que recolheu dos livros e da vida. Mas o aluno aprende do professor não necessariamente o que o outro quer ensinar, mas aquilo que quer aprender. Assim, o aluno pode aprender o avesso ou o diferente do que o professor quer ensinar. Ou aquilo que o mestre nem sabe que ensinou, mas o aluno reteve. O professor, por isso, ensina também o que não quer, algo de que não se dá conta e passa silenciosamente pelas paredes da sala.”

O Papel Social da Escola/ Professor A escola fica hoje em meio a vários papeis sociais, principais ou não em suas funções pedagógicas, e eu, como professor, ex-aluno de escola estadual e aluno de licenciatura de história, tentarei com minhas experiências dissertar sobre seu papel em meio a uma sociedade competitiva de hoje. A escola é a fundamental inicialização para a sociedade do aluno como cidadão. Na escola, é onde a criança, muitas vezes, tem seus primeiros contatos com um…

pesquisas realizadas entre professores e alunos, qual a viso dos agentes da classe de ensino, no caso, professores, e seus alunos. O intuito desta pesquisa discutir a realidade nas escolas e o nvel de preparao que as instituies destinam a seus funcionrios do ensino fundamental e a conscientizao do prprio professor, levando em conta, no menos importante a viso dos alunos sem deficincia para com alunos. Para tanto, foi realizada uma pesquisa, direcionada para professor e aluno, e, estes…

Limitações da escola ao professor e ao aluno Geane Teodoro Damasceno A disciplina escolar é um conjunto de regras que devem ser obedecidas tanto pelos professores quanto pelos alunos para que o aprendizado escolar tenha êxito. Como em qualquer relacionamento humano, na disciplina é preciso levar em consideração as características de cada um dos envolvidos: professor e aluno, além das características do ambiente. Segundo Aquino, a confiança que a escola deposita no professor é o que em grande

Iremos compreender como a escola juntamente com o professor tem um incansável e longo caminho a ser percorrido, onde suas tarefas são não só relacionadas a conhecimentos, idéias e capacidades formais, mas também tem como objetivo básico influenciar a socialização dos mesmos para prepará-los e colocá-los na verdadeira sociedade criando indivíduos produtivos e cidadãos responsáveis. Levantando pontos que esclareçam como a educação já fazia parte da nossa sociedade a séculos atrás.…

A FORMAÇÃO CONTÍNUA DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLAS PÚBLICAS DE TERESINA: UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Maria Oneide Lino da Silva 1 Universidade Federal do Piauí Email –linoneide@hotmail.com. Carmen Lúcia de Oliveira Cabral2 Email - carmen.cabral@pq.cnpq.br Resumo O presente estudo sobre a Formação contínua dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental de escolas públicas de Teresina-PI, busca investigar como a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL A DIDÁTICA NA ESCOLA E O PAPEL DO PROFESSOR Bandeirantes 2012 TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL A DIDÁTICA NA ESCOLA E O PAPEL DO PROFESOR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da…

infinidades de programas, desenhos, brinquedos, jogos, etc, que são criados para elas; cheios de novidades, cores e muitos outros atrativos. Sabemos que a criança é um produto do meio em que ela vive, tudo o que ela ouve, assiste na TV, aprende na escola, contribui para a formação da sua personalidade e caráter. “Qualquer, porém, que fizer tropeçar um destes pequeninos que crêem em mim, melhor lhe fora que se lhe pendurasse ao pescoço uma grande pedra de moinho, e fosse afogado na…