Professor E Escola

ESPORTE NA ESCOLA: MAS É SÓ ISSO, PROFESSOR? Irene Conceição Rangel Betti INTRODUÇÃO Atualmente, o esporte é o veiculo mais utilizado como forma de difusão do movimento corporal na escola de 1° e 2º graus. Mais do que isto, somente algumas modalidades esportivas tais como o futebol, basquetebol e voleibol fazem parte do conteúdo das aulas de Educação Física. Outras modalidades como o atletismo e a ginástica artística raramente são difundidas entre os escolares desta faixa

A ESCUTA PSICOPEDAGÓGICA AOS PROFESSORES NA ESCOLA Marcos Vinícius Castro Souza * RESUMO: Evidencia-se na literatura sobre psicopedagogia pouca reflexão acerca da escuta psicopedagógica aos professores na escola. Entretanto, a escuta é um elemento relevante e vem ocupando constantemente seu espaço nas mais variadas áreas, como: na psicanálise, na psicologia, bem como na própria psicopedagogia. Neste contexto, o principal objetivo deste artigo foi analisar a forma como o…

É PAPEL DA ESCOLA FORMAR CIDADÃOS, DAR AO ALUNOS OS ENSINAMENTOS DE QUE ELES NECESSITAM PARA VIVER E TRABALHAR NESTE MUNDO DE EVOLUÇÃO, BEM COMO ORIENTÁ-LOS PARA A VIDA. ISSO SÓ ACONTECE, SE A ESCOLA DEFINIR COMO META, O TRABALHO CRÍTICO COM OS CONTEÚDOS A SER ESTUDADOS PELOS EDUCANDOS. ATRAVÉS DE UM TRABALHO CRÍTICO E DA BUSCA PELO EXERCÍCIO DA CIDADANIA, A ESCOLA DEVE MOSTRAR ÀS NOVAS GERAÇÕES A IMPORTÂNCIA DE CADA INDIVÍDUO E SEU PAPEL NA SOCIEDADE, ENQUANTO CIDADÃOS CONSCIENTES DE…

um conjunto de favorecimento de habilidades educativas. Contribuindo assim para o progresso de uma sociedade por meio da educação. Nesta parte do desenvolvimento você deve discutir com suas próprias palavras qual a função social da escola? Qual a função do professor no processo ensino aprendizagem e de desenvolvimento do aluno? Caso retire uma citação de algum material que contenha até 3 linhas, “escreva a frase com aspas e entre parênteses coloque o sobrenome do autor com letras…

1- IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA. NOME: EMEF “Prof. Américo Virginio dos Santos”, COMPARTILHADA com E.E “Professor Américo Virgínio dos Santos” ENDEREÇO: Praça João Rodrigo de Souza Aranha s/n CEP: 18.606-003 -Botucatu- SP Fundamento Legal: Decreto nº 8.257 de 16 de abril de 2010. 2- HISTÓRICO DA UNIDADE ESCOLAR: Criada em 23/10/1962, GESC do Bairro do Tanquinho, Ato Legal: Decreto nº 40.928, denominada GEG em 31/01/1970, Ato Legal: Decreto n.º 52375, instaladas…

Estatística, no ano 2000, o Brasil possuía cerca de 166.000 deficientes auditivos. Quanto à modalidade de Educação a Distância para desenvolvimento deste projeto, se deve ao fato de proporcionar uma opção a mais aos alunos surdos, que se encontram em escolas presenciais e, ao mesmo tempo, necessitam de uma alternativa para superar problemas de distâncias físicas nos deslocamentos até a instituição escolar ou que não possuam os recursos necessários à sua comunicação e aprendizagem…

pedagogia, a citar: Linguistica, Neurologia, Filosofia e Sociologia buscando conhecer diversas concepções de aprendizagem. Psicopedagogia Educacional pode assumir tanto um caráter preventivo bem como assistencial. Conforme Ferreira (2002): Mesmo que a escola passe a se preocupar com os problemas de aprendizagem, nunca conseguiria abarca-los na sua totalidade, algumas crianças com problemas escolares apresentam um padrão de comportamento mais comprometido e necessitam de um atendimento…

UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS LETRAS O “Conto de escola": Repensando a dialética do professor da escola tradicional Caroline Silva Abreu Trigo Barbosa – RGM 312710 MOGI DAS CRUZES 2013 CAROLINE SILVA ABREU TRIGO BARBOSA – RGM 312710 LETRAS O “CONTO DE ESCOLA": REPENSANDO A DIALÉTICA DO PROFESSOR DA ESCOLA TRADICIONAL Trabalho de Conclusão de Curso solicitado como exigência parcial para…

RESENHA LOURENÇO FILHO, Manoel Bergström. A formação de professores: da Escola Normal a Escola de Educação. Organização Ruy Lourenço Filho. Brasília: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, 2001. 125 p. A obra: A formação de professores: da Escola Normal a Escola de Educação, é composta por nove artigos e foi organizada por Ruy Lourenço Filho. Esses textos foram publicados por Lourenço Filho, na Revista de Educação de Piracicaba, São Paulo, e na Revista Brasileira de Estudos

A VIOLÊNCIA CONTRA O PROFESSOR NA ESCOLA PÚBLICA1 RESUMO: O presente estudo investiga a questão da violência contra o professor na escola pública, examinando as causas e consequências dessa violência. O trabalho busca conceituar violência na escola, caracterizar os casos de violência contra o professor, estudar alternativas possíveis de atenuação dessa crise e investigar o olhar de professores sobre a questão da violência. O instrumento utilizado foi um questionário contendo dez…