Função da escola e o papel professor

É PAPEL DA ESCOLA FORMAR CIDADÃOS, DAR AO ALUNOS OS ENSINAMENTOS DE QUE ELES NECESSITAM PARA VIVER E TRABALHAR NESTE MUNDO DE EVOLUÇÃO, BEM COMO ORIENTÁ-LOS PARA A VIDA. ISSO SÓ ACONTECE, SE A ESCOLA DEFINIR COMO META, O TRABALHO CRÍTICO COM OS CONTEÚDOS A SER ESTUDADOS PELOS EDUCANDOS. ATRAVÉS DE UM TRABALHO CRÍTICO E DA BUSCA PELO EXERCÍCIO DA CIDADANIA, A ESCOLA DEVE MOSTRAR ÀS NOVAS GERAÇÕES A IMPORTÂNCIA DE CADA INDIVÍDUO E SEU PAPEL NA SOCIEDADE, ENQUANTO CIDADÃOS CONSCIENTES DE SEUS DIREITOS E DEVERES. É PRECISO QUE A ESCOLA COMPREENDA QUE TAMBÉM É SEU PAPEL, DAR AO ALUNO CONDIÇÕES PARA SE INSERIR NO MEIO SOCIAL. É PRECISO ATENTAR PARA A EVOLUÇÃO DO MUNDO E ORIENTAR O ESTUDANTE PARA A VIDA.

O PROFESSOR, POR SUA VEZ, DEVE CONSIDERAR NO EXERCÍCIO DE SUA FUNÇÃO O ALUNO COMO SUJEITO DE MÚLTIPLAS RELAÇÕES, QUE POR ESTAR EM PROCESSO DE FORMAÇÃO, DEVE SER CONSIDERADO EM SUA TOTALIDADE. ASSIM, DEVE ASSEGURAR AO EDUCANDO UMA FORMAÇÃO CRÍTICA, CAPAZ DE LEVÁ-LO A REFLETIR SOBRE TEMÁTICAS COTIDIANAS E INTERFERIR POSITIVAMENTE EM SEU MEIO E, SOBRETUDO, EM SUA VIDA PARA TRANSFORMÁ-LA.

DIANTE DA QUANTIDADE DE INFORMAÇÕES E DA FACILIDADE DE ACESSO A ESTAS, DEVE O PROFESSOR CONDUZIR O ALUNO DE FORMA QUE POSSA O APRENDIZADO SER MÚTUO E REPLETO DE PAIXÃO. O PROFESSOR DEVE “TRADUZIR” OS ENSINAMENTOS DE FORMA QUE O ALUNO SE SINTA DENTRO DE UMA INESQUECÍVEL “VIAGEM” E DESSA FORMA POSSA ASSEGURAR A PRODUTIVIDADE DO ENSINAMENTO, SEMPRE UTILIZANDO-SE DA CRITICIDADE NO ENSINO E APRENDIZAGEM DOS