O FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA E O PAPEL DO PROFESSOR NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
Camila Marques

o função social da escola e o papel do professor no processo ensino aprendizagem

Itumbiara /GO
2011

Camila Marques

o função social da escola e o papel do professor no processo ensino aprendizagem

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná

Itumbiara /GO
2011

Ensinar e aprender, processos distintos e ao mesmo tempo semelhantes. O Curso de Pedagogia da Universidade Norte Paraná – Sistema Ead, tem como proposta de trabalho interdisciplinar a avaliação funcional da escola na sociedade bem como o do professor no processo de ensino aprendizagem.
O processo de ensino aprendizagem é um processo lento, que requer dedicação, paciência e o mais importante conhecimento.
Neste contexto a escola a escola faz a mediação entre os conteúdos historicamente produzidos pela humanidade e o aluno, procurando formas para que esses conhecimentos sejam apropriados pelos indivíduos, contribuindo para a formação de novas gerações de seres humanos.
Para GRISPINO, a função da escola é complexa, ampla, diversificada. Tem necessidade de dedicação exclusiva por parte do professor, necessidade de acompanhar as mudanças que se processam aceleradamente no campo de trabalho, atualizando o seu currículo e sua metodologia.
A escola juntamente com seus colaboradores é responsável por desenvolver as potencialidades de seus alunos, tornando-os parte da sociedade.
É função da escola organizar o currículo escolar adequado a realidade da sociedade onde esta inserida. Assim a escola tem um importante papel, o de inclusão.
Através de sua influencia perante a sociedade, a escola é capaz de resgatar indivíduos menos favorecidos, inserindo-os novamente na sociedade, dando a estes oportunidades de melhorias, tanto físicas quanto