Professor E A Sua Regencia

Galdino Barbosa de Andrade é um pequeno espaço escolar que fica localizado na Rua Mangabeira S/N, onde existem alguns problemas estruturais que precisam ser analisados, projetados e colocados em prática para melhorar o trabalho e a aprendizagem dos professores, alunos e todos os funcionários que fazem parte da escola. Então o correto seria a elaboração de um novo projeto para a ampliação do espaço escolar onde os alunos possam trabalhar seu desenvolvimento físico, emocional e social,…

2.1 Tabela................................................................................................... 4 2.2 Local..................................................................................................... 4 3. OS PROFESSORES................................................................................................... 4 3.1 Níveis de formação...................................................................................... 4 3.2 Processo de…

................ 06 2.3 Descrições da regência........................................................ 07 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................ 09 4. REFERÊNCIAS......................................................................... 10 5. ANEXOS.................................................................................. 11 1. Introdução A nossa regência nos possibilitou conhecer como…

componentes, para que assim o grupo tivessem a oportunidade de participar de todas as etapas propostas na regência. Para isso procuramos estabelecer uma divisão da seguinte forma, quando as colegas explicavam o conteúdo, procurava ajudar na dinâmica da sala de aula, mantendo assim o ambiente mais organizado possível para que a regência fluísse da melhor forma, da mesma maneira que quando ministrava a regência, as colegas agiam igualmente, dessa forma o conteúdo trabalhado foi explicado…

IV. Consiste esse de duas etapas. Uma delas é a observação, onde o aluno assiste aulas do professor responsável pela turma a ser estagiada e então se faz anotações necessárias referentes a aula do mesmo. A segunda etapa é a que consiste a regência. Nela o estagiário colocará em prática suas idéias referente as observações feitas nas aulas do professor e assim contribuir para a melhoria da turma e do professor e também, fornecendo seus conhecimentos adquiridos na faculdade e também…

amplo leque de possibilidades que a música disponibiliza. Aliar a música à educação também obriga o professor a assumir uma postura mais dinâmica e interativa junto ao aluno. Assim, o processo de aprendizagem se torna mais fácil quando a tarefa escolar atender aos impulsos deste último para a exploração e descoberta, quando o tédio e a monotonia se tornarem ausentes das escolas, quando o professor, além das aulas expositivas e centralizadoras, possa propiciar experiências diversas com…

sentido complementado por outro são chamados de regentes e os complementos a eles ligados são chamados de regidos. Quando essa relação de dependência ocorre entre o verbo e seus complementos dá-se o nome de regência verbal. Exemplos: O homem precisa de constantes carinhos. O professor sempre se refere ao bom desempenho escolar. Explicação: Há uma relação de dependência entre os verbos nos exemplos (precisar/referir-se) e seus complementos (de constantes carinhos/ ao bom…

auxiliar o professor da escola campo a ampliar as possibilidades de aprendizagem em suas aulas, utilizando o lúdico como tema gerador. O objetivo desta pesquisa é averiguar a postura pedagógica dos acadêmicos de Licenciatura em Química da Universidade do Estado do Amapá diante da complexidade do ensino de química na 2ª série do Ensino Médio com a elaboração de um projeto metodológico, a fim de assegurar-nos um aprendizado significativo entorno do processo de formação de professores,…

TÍTULO VI artigos 61, 62 e 63 consta que: Art. 61. Consideram-se profissionais da educação escolar básica os que, nela estando em efetivo exercício e tendo sido formados em cursos reconhecidos, são: (Redação dada pela Lei nº 12.014, de 2009) I – professores habilitados em nível médio ou superior para a docência na educação infantil e nos ensinos fundamental e médio; (Redação dada pela Lei nº 12.014, de 2009) II – trabalhadores em educação portadores de diploma de pedagogia, com…

2012 Dedico este trabalho à todas as crianças, que com a sua singularidade e inocência, me fizeram enriquecer ainda mais nesta empreitada no conhecimento pedagógico. Agradeço, primeiramente à todos os funcionários que integram a Escola Municipal Professor José de Lima Couto, que me foram prestativos dentro de suas atribuições e acolheram-me de forma integral. Agradeço também a professora Venusia Maria, por me orientar durante e após a realização deste trabalho, com total eficácia.…