Professor E A Sua Regencia

02 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 02 3. PÚBLICO ALVO 02 4. METODOLOGIA 03 5. RECURSOS 04 5.1 HUMANOS 04 5.2 MATERIAIS 04 6. AVALIAÇÃO 7. CRONOGRAMA 7.1 CRONOGRAMA DE OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA 8. REFERÊNCIAS 05 05 06 07 1. JUSTIFICATIVA: O estágio supervisionado I é um dos componentes curriculares obrigatório do

2 INTRODUÇÃO O presente artigo apresentará o diagnóstico da escola, a importância do estágio supervisionado para formação inicial dos professores de Biologia, as observações e participações feitas dentro da sala de aula realizadas sobre a Prática de Ensino de Ciências e Biologia II – Estágio Supervisionado II – Regência, seguida da aplicação da regência para obtenção de nota e aplicação de uma oficina pedagógica. O estágio nada mais é do que colocarmos em prática tudo que…

PLANO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO Aluno:_________________________________________________ Matrícula: _________________ 1. IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO:__________________________________________________________________________ PROFESSOR TITULAR:______________________________ Contato: _________________ Dia da Semana Turmas Horário 2. OBJETIVOS GERAIS: * Contribuir na aprendizagem e na formação de cidadania dos docentes…

INSTITUIÇÃO CONCEDENTE Escola Municipal Doutor José Bernadino Pereira da Silva 6.PERÍODO DE REALIZAÇÃO 18 de outubro à 13 de dezembro de 2013 7.CARGA HORÁRIA 7.1 Período de observação: 30 horas 7.2 Período de planejamento: 30 horas 7.3 Período de regência: 40 horas SUMARIO 1.INTRODUÇÃO O Estágio Curricular trata-se de uma experiência com dimensões formadora e sócio-política, que proporciona ao estudante a participação em situações reais de vida e de trabalho,…

horas de estágio supervisionado. 2 – NORMAS GERAIS O estágio curricular supervisionado de 300 horas será efetivado da seguinte forma: I – 270 horas de estágio: A – Observação /Regência/Participação no Ensino Fundamental II (na disciplina da licenciatura pretendida): 120 horas B – Observação / Regência /Participação no Ensino Médio (na disciplina da licenciatura pretendida): 120 horas C – Elaboração de relatório final: 30 horas II – 30 horas destinadas à participação…

Estagio Supervisionado no ensino infantil, fundamental e médio Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia do Instituto Transdisciplinar do Tapajós - ITTAP, para a disciplina Estágio Supervisionado, Coordenado pela Professor Nildson Flávio. Itaituba-PA 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................................... 3 2. APRESENTAÇÃO

Escola: Garantir uma educação de qualidade Coordenadores: Ana Patrícia Nóbrega e Josemar Araújo Tipo de Instituição: Estadual OBS: A escola possui em sua estrutura doze salas de aula, uma biblioteca, um laboratório de Informática, uma sala de professores, com banheiros para homens e mulheres, uma secretaria, uma diretoria, uma cantina, uma quadra poliesportiva, um banheiro para os alunos do sexo masculino, outro para o feminino, e um depósito. Horário de Funcionamento…

 Regência verbal Introdução Do ponto de vista sintático, você já deve ter percebido que há palavras que exigem a presença de outras, a fim de que possa completar-lhes o sentido. Assim, quando uma dessas palavras, que podem ser verbos ou nomes, exigir a presença de outras, ela será o termo regente, e as que lhe completarem o sentido chamaremos de termo regido. Quando o termo regente é um verbo, ocorre a regência verbal e é isso que você irá estudar nesta unidade. Em virtude de alguns…

DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Educação Infantil ATIVIDADES: 1. Autorização de Estágio 2. Comprovante de Estágio 3. Identificação da Instituição 4. Entrevista com Professor 5. Ficha de Observação e Relatório de Observação 6. Regência e Relatório de Regência 7. HTPC 8. Ficha Avaliativa e de Autoavaliação 9. Ficha de Estágio 10. Relatório Final da Educação Infantil CARGA HORÁRIA TOTAL = 50 HORAS EDUCAÇÃO INFANTIL

......................................Pag. 08 3.3 PARTICIPAÇÃO NA ESCOLA.........................................................Pag. 09 3.4 PLANEJAMENTO............................................................................Pag. 10 3.5 REGÊNCIA NA ESCOLA.................................................................Pag. 10 4.CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................Pag. 12 5.REFERÊNCIAS....................................................