Professor Como Pesquisador E Intelectual

especiais Severino Natálicio Rosa Júnior* Marinei Lopes Pedralli** Introdução Neste presente trabalho de pesquisa bibliográfica, analisamos as práticas lúdicas pedagógicas que são utilizadas como instrumento por diversos profissionais como; professores, educadores físicos, pedagogos e terapeutas ocupacionais, para o desenvolvimento físico, psíquico e social dos alunos portadores de necessidades especiais. Entende-se que seja importante desenvolver estas considerações a respeito…

avaliação, de aprovação automática. Ela tem que ser analisada num processo amplo, na observação do professor em entender suas falas, argumentos, perguntas debates, nos desafios em busca de alternativas e conquistas de autonomia. A ação mediadora é uma postura construtivista em educação, onde a relação dialógica, de troca discussões, provocações dos alunos, possibilita entendimento progressivo entre professor/aluno. O conhecimento dos alunos é adquirido com a interação com o meio em…

TRANSDISCIPLINAR DO TAPAJÓS FACULDADES DO GRUPO CONTINENTAL COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA PARA DOCENTES PROJETO DE ESTÁGIO: O PROFISSIONAL DE SOCIOLOGIA COMO PROFESSOR E PESQUISADOR WILLIAMS DE SOUSA QUINTINO Santarém, Pará Março, 2012 WILLIAMS DE SOUSA QUINTINO PROJETO DE ESTÁGIO: O PROFISSIONAL DE SOCIOLOGIA COMO PROFESSOR E PESQUISADOR ORIENTADOR: PROF. Me. RAIMUNDO CLEOCIONALDO VASCONCELOS NEVES Projeto apresentado ao Instituto Transdisciplinar do Tapajós – ITTAP, como parte…

Escola e sua contribuição social A relação entre a escola e a família é, sobretudo nos dias de hoje, uma das mais palpitantes questões discutidas por pesquisadores e/ou gestores dos sistemas e unidades de ensino em quase todo o mundo. Este fato é evidenciado, por um lado, pelo expressivo número de pesquisas e publicações especializadas sobre o assunto, e, por outro, pela preocupação manifestada nos mais diversos fóruns (de reuniões escolares a fóruns nacionais e internacionais) pelos…

UFSC, com estágios de pós-graduação no English Language Institute da Universidade Michigan (2002-2003) e a PUC-USP (2009). Coordena o LABLER – Laboratório de Pesquisa e Ensino de Leitura e Redação da UFSM, é bolsista de produtividade em Pesquisa-Pesquisador 2 do Conselho nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnológico. Graciela Rabuske Hendges é doutora em Letras-Inglês pela UFSC; ambas são professoras da Universidade Federal de Santa Maria e há anos vêm pesquisando, publicando e…

acadêmica para desenvolver seu senso de pesquisador e buscar com zelo informações para acrescentar mais instrução e ter meios, capacidade para prosseguir na sua vida acadêmica. 3. Desenvolvimento A Pesquisa é fundamental para o desenvolvimento intelectual do aluno, pois a o se deparar com diferentes idéias, conceitos e formas isso nos ajuda acrescentar, enriquecer nossa gama de saberes, pois o ser humano como ser pensante tem essa necessidade intelectual. “Pesquisa é o ato pelo qual…

tivemos ao analisar o aproveitamento da educação especial, refletindo sobre o ensino e pesquisa proporcionando nessa graduação o estágio como construção intelectual do aluno-autor que revela sua leitura, reflexão e interpretação sobre o objetivo de pesquisa escolhido. O profissional tem que ter a pesquisa como parte do seu perfil, como professor pesquisador. O mesmo foi realizado por um grupo de estudantes de pedagogia na escola CEMEB Vereador Ubiratan José Chaluppe entre os dias…

// ON-LINE // UNIVERSIDADE // BRASIL POR DAVI LIRA Para melhorar o nível de qualidade na elaboração de artigos científicos por pesquisadores brasileiros, a Universidade de São Paulo – líder em produção científica no país -, lançou o curso de Escrita Científica: produção de artigos de alto impacto. Formatado para a web e oferecido gratuitamente, o curso tem como objetivo auxiliar pesquisadores e estudantes de pós-graduação na elaboração de artigos de maior relevância acadêmica. +…

e valores pessoais – talvez por isso os posicionamentos se mostrem tão parciais. As respostas a esses embates podem ser embasadas nos estudos acerca das teorias do filósofo e professor norte-americano John Dewey (1859-1952) e de seu seguidor (orientando em seu doutoramento) Donald Schön (1930-1997) sobre o "Professor Reflexivo". Segundo Dewey, o aprendizado só ocorre quando há uma situação de problema real para se resolver. Com base nos conhecimentos teóricos e na experiência…

Estudou na École Normale Supérieure e cumpriu serviço militar na Argélia, experiência decisiva para sua formação pessoal e intelectual, pois acompanhou de perto o colonialismo francês na África e a luta dos argelinos pela sua independência. Graduado em Filosofia, Bourdieu enveredou para a Antropologia e a Sociologia. Foi professor de Filosofia na Sorbonne, diretor e professor de Sociologia na École des Hautes Études em Scienses Sociales e, finalmente, foi eleito em 1982 para ocupar a…