Inclusão - DEF

ESTÁGIO EDUCAÇÃO ESPECIAL

ITAPEVI
2013

ESTÁGIO EDUCAÇÃO ESPECIAL

Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à Tutor Local:
Centro Associado:

ITAPEVI
2013
SUMÁRIO

1- INTRODUÇÃO.............................................................................................04

2- A ESCOLA E OS ALUNOS EM PROCESSO DE INCLUSÃO....................06

2.1- IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.......................................06

2.2- CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA........................................06

2.3- DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTAGIO SUPERVISIONADO.........................................................................08

3- CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................................................09

REFERÊNCIAS.................................................................................................10

1- INTRODUÇÃO

Neste relatório de estágio faremos um breve relato da experiência que tivemos ao analisar o aproveitamento da educação especial, refletindo sobre o ensino e pesquisa proporcionando nessa graduação o estágio como construção intelectual do aluno-autor que revela sua leitura, reflexão e interpretação sobre o objetivo de pesquisa escolhido. O profissional tem que ter a pesquisa como parte do seu perfil, como professor pesquisador. O mesmo foi realizado por um grupo de estudantes de pedagogia na escola CEMEB Vereador Ubiratan José Chaluppe entre os dias 19/03/2013 ao dia 27/03/2013
O presente estágio tem como objetivo observar as ações pedagógicas da docência; implicações didático-pedagógicas no processo de inclusão; o papel do professor-pesquisador face às novas demandas da tecnologia para a educação especial; os espaços de ação dos alunos e do professor: a sala de aula, o laboratório