Produzir Um Texto Informativo Sobre A História Das Descobertas Dos Conceitos Básicos

“Ensinar é um desafio constante”. Os desafios de ensinar e educar com qualidade. Preocupa-se hoje mais com ensino de qualidade do que com educação de qualidade. Ensino e educação são conceitos diferentes. O ensino destina-se a ajudar os alunos a compreender áreas específicas do conhecimento (ciências, história, matemática). Educação é um o foco além de ensinar, é ajudar a integrar ensino e vida, conhecimento e ética, reflexão e ação, é ajudar a integrar todas as dimensões da vida e…

MATEMÁTICA 124 61.3. HISTÓRIA 127 61.4. GEOGRAFIA 129 61.5. CIÊNCIAS 131 61.6. ARTES 135 61.7. EDUCAÇÃO FÍSICA 137 61.8. ENSINO RELIGIOSO 143 62 - 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS 145 62.1. LÍNGUA PORTUGUESA 145 62.2. MATEMÁTICA 150 62.3. HISTÓRIA 157 62.4. GEOGRAFIA 162 62.5. CIÊNCIAS 164 62.6. ARTES 168 62.7. ENSINO RELIGIOSO 170 62.8. EDUCAÇÃO FISICA 172 63 - 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS 182 63.1. LÍNGUA PORTUGUESA 182 63.2. MATEMÁTICA 190 63.3. HISTÓRIA 195 63.4.…

importância das mudanças provocadas pela chamada era digital e o surgimento decorrente de redes comunicacionais interativas. A importância desse fenômeno é equiparável a de outros momentos seminais na história da comunicação humana. Pelo menos três desses momentos representam transições cruciais na história da cultura humana. O primeiro foi a transição da comunicação não-alfabética para a civilização alfabética, através da invenção do alfabeto pelos fenícios por volta dos anos 700…

estadual, enquanto ainda fazia o curso de Letras, eu observava com preocupação essa deficiência (no sentido da leitura não compreensiva) e já imaginava formas para saná-la. Por que tantos alunos possuem dificuldades na leitura dos diversos gêneros de textos? Que fatores concorrem para isso? Onde estaria o ponto crítico do aprendizado/falta de interesse? Esses questionamentos acompanharam-me durante todo o tempo dedicado ao magistério público estadual, ao longo de dezesseis…

públicas no Ensino Fundamental da cidade de Bagé/RS, com os PCNs em suas concepções no ensino de Língua Portuguesa, no que se refere ao trabalho com a formação de leitores literários. Para isso, observamos como se deu a história da disciplina de Português no Brasil, analisamos os conceitos desenvolvidos pelos PCNs, no que se refere ao ensino de língua, literatura e a formação de leitores literários. Após, investigamos, através de questionários aplicados com professores do município,…

propicie o entendimento da profissão inserida na dinâmica da sociedade, com base no estudo e na reflexão sobre os conhecimentos referentes a aspectos da realidade social e da ação profissional. Essa atuação pode referir-se à atividade docente com os alunos do Ensino Fundamental ou Médio, bem como à de crítico literário, pesquisador, resenhista, tradutor, agente literário e revisor de textos. Sendo assim, o objetivo geral é relacionar os conhecimentos adquiridos na área de língua…

efetiva do acervo que a compõe, estando o profissional bibliotecário comprometido com a Educação, e também, com a preservação de seu patrimônio. Atualmente, não mais se pode pensar em escrita e leitura como unidimensionais. Sem dúvida o texto escrito e lido sempre teve e continua a ter uma dimensão fundadora inalienável. Mas a ela somam-se muitas outras interfaces que permitem ao leitor, atribuir e construir novos e coerentes significados para o que lê e interpreta. …

matrizes curriculares de Língua Portuguesa - Caderno 5, da série Currículo em debate. Nesses encontros, aprofundamos estudos sobre o ensino de Língua Portuguesa na perspectiva de gêneros textuais; vivenciamos metodologias com o objetivo de possibilitar ao professor articular, no trabalho com a língua e o gênero, a oralidade, a leitura, a escrita, a análise e reflexão sobre a língua (direcionada às exigências e características de cada gênero); desenvolvemos sequências didáticas -…

trevas noite. E fez-se tarde e manhã, (e foi) o primciro dia Gh"',l'i", /, I , É notável a semelhança observada nas explicações em epígrafe sobre a origl:m do nHmdo: embora formuladas em épocas remotas por sociedades bem diversas, associalll 11 Plllavra - a linguagem verbal - ao poder mágico de criar, O fascínio que a lingua~clll Sl'lIlpre exerceu sobre o homem vem desse poder que permite não só nomear/criar/lrans lormar o universo real, mas também possibilita trocar experiências,…

a libido reinvestida em outros objetos. Ao analisar a questão da depressão na psicopatologia, torna-se importante empreender uma retrospectiva sobre o uso da nosografia dos manuais de psiquiatria e compreender de que forma a classificação se estabeleceu como a bússola que hoje orienta as investigações científicas e os discursos atualmente vigentes sobre a depressão. Historicamente, tal fato é conseqüência de um percurso que levou a disciplina de psicopatologia a restringir o diagnóstico…