Processo Da Escrita Com Foco Na Interação

fazer deve ser vivenciado, dentro de uma prática concreta de libertação e construção da história inserindo o alfabetizando num processo criador, de que ele é também sum sujeito. A leitura é fundamental para a compreensão do ato de ler, escrever, ou de reescrevê-lo, e transformar em uma prática consciente. Isto é um movimento dinâmico e um dos aspectos centrais do processo de alfabetização. Existem três objetivos distintos para compreender a importância do ato de ler: a) O que ler;…

durante a leitura de uma mensagem escrita, o leitor deve raciocinar e inferir de forma contínua, captando significados que não aparecem diretamente no texto. Mas para que haja influência mútua entre texto e leitor é preciso intuição, estratégiase avaliação de sentido, ao transcorrer da leitura. Bem como analisar o tipo de gênero do conteúdo. E são estes pontos específicos que discutiremos a seguir. A Leitura é um processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita, onde se…

1 A ESCRITA E O CONHECIMENTO MATEMÁTICO: momentos de interação na sala de aula de matemática. Flávia Cristina Figueiredo Coura, flacoura@yahoo.com.br Maria Laura Magalhães Gomes laura@mat.ufmg.br Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) Neste trabalho, apresentamos uma pesquisa em andamento, a partir de 2006, no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMG. Nosso objeto central de estudo é o papel da Língua Materna em relação à aprendizagem matemática, com foco nas…

vista no debate sobre o conceito de alfabetização: (1) a língua escrita não pode ser entendida apenas como a mera representação da língua oral; (2) há diferenças entre a língua escrita e a língua oral; 1 10/09/2013 (3) a concepção de alfabetização não é igual em todas as sociedades. Os dois primeiros consideram a alfabetização como sendo um processo individual, já o terceiro ponto de vista entende como um processo social.  Para ser um bom leitor e bom escritor é…

A ESCRITA NA ESCOLA: PERSPECTIVAS DE UMA ESCRITA AUTÊNTICA NO AMBIENTE ESCOLAR Ana Elísia MASSUCO (G- FAFIPAR) Josi BERWIG (G- FAFIPAR) Beatriz Ávila VASCONCELOS (ORIENTADORA) Este artigo visa enfatizar que as aulas de língua portuguesa não têm contribuído para o desenvolvimento da habilidade de uma escrita autêntica por parte do aluno, pois o sistema educacional está mais propenso a ensinar regras gramaticais do que oportunizar ao aluno a experiência de…

 UEL) RESUMO ABSTRACT Grande sertão: veredas é um romance Grande sertão: veredas is a written escrito que faz da oralidade o meio pelo qual a narração se constitui. João Guimarães Rosa constrói, assim, uma forma de interação ficcional que depende da voz que fala, como foco narrativo, e do uso de uma temporalidade própria, que distancia narração e narrativa, mas mantém a primeira em uma espécie de suspensão temporal. Essa suspensão evidencia a presença do autor como organizador do…

leitura e a escrita estão presentes em nossa sociedade e apresenta-se de diferentes formas no nosso cotidiano: jornais, revistas, livros, placas, receitas. Dela lançamos mãos para resolver várias situações em nossas práticas sociais. Nesse emaranhado do mundo letrado as crianças vão prestando atenção à escrita tentam imitá-la e entendê-la. “Brincam de escrever e de ler, escrevem e lêem de verdade. Porém, no ambiente de escolar, a criança precisa ter o domínio deste código, pois um dos…

Segundo a professora, a alfabetização constitui-se do desenvolvimento de competências das técnicas daquela tecnologia do sistema de escrita para o uso nas diferentes práticas sociais e nos seus diversos gêneros textuais; é o letramento. Prossegue afirmando que o conceito de alfabetização mais comum é o de saber ler e escrever e alfabetizar é ensinar a ler e a escrever, mas (ressalva) como verbos intransitivos. Então, é preciso perguntar: ler o quê? Escrever o quê? As respostas a essas…

aspectos a ela inerentes, para se chegar a uma resposta sobre a importância do psicológico do indivíduo em interação com a leitura. 2 LEITURA E PSICOLOGIA COGNITIVA O processo de aprendizagem da leitura e da escrita está inserido no conjunto das capacidades cognitivas, que por sua vez são capacidades estruturadas e organizadas em um sistema cognitivo que sustenta o processo de aprendizagem dessas habilidades. A psicologia busca compreender este sistema por…

leitura compreende: o foco no autor, onde o texto é fruto do pensamento do autor, restando ao leitor apenas o reconhecimento das intenções do autor. Estratégias de leitura: Permite ao leitor, interpretar e compreender os textos escritos, de forma competente. Leitura e a produção de sentidos: Compreende se que leitura e produção de sentido é a compreensão e interpretação do leitor em cima de um texto escrito. Passo: 3 A leitura é uma das conquistas da espécie humana em seu processo…