fefwefqwe

resolve trabalhar com a peça teatral Auto da barca do inferno, de Gil Vicente, em sala de aula. Os alunos, a princípio desinteressados, à medida que vão conhecendo a obra literária portuguesa e a professora, vão se encantando por ambas. Aliás, assim como Lola vai se envolvendo mais e mais com os alunos, a ponto de intervir numa encrenca em que Tato se meteu: fora pego fumando maconha no banheiro da escola. Lola consegue resolver a difícil situação e ainda chega à raiz dos problemas do adolescente: a difícil relação com os pais. Ao final da trama, após análise da obra portuguesa e a percepção, pelos alunos, da atualidade dos temas tratados por Gil Vicente e do quão interessante e envolvente a peça ainda é, Lola é presenteada por Tato e sua turma com uma adaptação do auto, uma paródia bem-humorada intitulada Auto do busão do inferno, em que criticam tipos sociais do nosso tempo. " BVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVValuno Tato, uma oportunidade para colocar em prática seu idealismo, sua paixão pela literatura e sua crença na educação. Para tanto, resolve trabalhar com a peça teatral Auto da barca do inferno, de Gil Vicente, em sala de aula. Os alunos, a princípio desinteressados, à medida que vão conhecendo a obra literária portuguesa e a professora, vão se encantando por ambas. Aliás, assim como Lola vai se envolvendo mais e mais com os alunos, a ponto de intervir numa encrenca em que Tato se meteu: fora pego fumando maconha no banheiro da escola. Lola consegue…

A Teoria Humanista e a Escola de Summerhill Psicologia – Teorias da Personalidade e Aprendizagem Joana Valente A Teoria Humanista e a Escola de Summerhill “Não sabemos quanta capacidade de criação é morta nas salas de aula” Alexander Neill Resumo: O dom mais importante que a natureza nos concedeu é a adaptabilidade, a capacidade para aprender novas formas de comportamento que nos permitem enfrentar as circunstâncias sempre mutantes da vida. A presente revisão da literatura…

A Teoria Humanista e a Escola de Summerhill Psicologia – Teorias da Personalidade e Aprendizagem A Teoria Humanista e a Escola de SummerhillResumo: O dom mais importante que a natureza nos concedeu é a adaptabilidade, a capacidade para circunstâncias aprender novas formas de comportamento que nos permitem enfrentar as sempre mutantes da vida. A presente revisão da literatura efectuada tem como objectivos: Caracterizar a Teoria Humanista, mais precisamente a Teoria de Carl…

1 Apresentação da Empresa ( A empresa estudada é certificada como Centro de Formação de Condutores CFCs, nas categorias A, B, C e D. Seu ramo de negócio é Auto Moto Escola; uma escola de aprendizagem na teoria e na prática. O surgimento do novo código de Trânsito Brasileiro, fez com que os condutores de veículos não procurassem mais o DETRAN para que tirassem suas habilitações e sim buscassem uma Auto Escola, então a mesma foi estrategicamente implantada no endereço localizado por…

Dados Da Empresa ● Nome da Empresa: Souza´s Centro de Formação de Condutores “B”2 Ltda ● Razão Social: Souza´s Centro de Formação de Condutores “B”2 Ltda Avenida Dom Pedro I, 765 Telefone (11) 4040-4040 Valor investido: R$ 147.500,00 ● Ramo de atividade: auto escola, horário de funcionamento previsto de segunda a sábado das 7 às 19 horas. ● Principal serviço: cursos de formação de condutores, aulas de direção de automóveis, aulas práticas de carros, motos ● Atividade da…

ENTENDENDO A ESCOLA COMO ORGANIZAÇÃO COMPLEXA A gestão escolar é um tema de grande interesse não só para quem assume a gestão da escola, mas, também para os educadores em geral. É possível chegarmos a essa conclusão, principalmente, quando passamos a compreender melhor tanto o papel quanto os espaços de atuação do educador, espaços esses que não devem mais se restringir às dimensões da sala de aula. Se por um lado as políticas educacionais, sociais e econômicas do país exercem forte…

e formação de reservas consideradas necessárias, os lucros / prejuízos serão distribuídos proporcionalmente entre os sócios. A “Auto escola Vroom” Razão social “Souza's Centro de Formação de Condutores “B”² Ltda, esta localizada na rua Olavo Bilac n°765 na cidade de Ribeirão Preto interior do estado de São Paulo. Reconhecida pela grande qualidade empregada aos seus produtos e serviços a organização,conquistara a confiança e credibilidade de seus clientes e parceiros. Garantindo…

Makarenko fundou uma pedagogia sem escola, nascida das trágicas circunstâncias da Guerra Civil que gerou milhares de jovens a-sociais – razão pela qual, ele tem pouco a dizer a respeito da escola. O fato dele aparecer como “o grande pedagogo” deve-se à burocratização do processo revolucionário e ao deslocamento do poder que se deu, especialmente após o esmagamento da revolução ucraniana de Makhno e dos marinheiros de Kronstadt. O presente livro é fruto do trabalho pedagógico…

Administrativo) cuja base inicial são as Escolas de Administração dasRelações Humanas, Clássica e Científica. A forma de desenvolvimento desse trabalho está baseada em todos os conceitos e conteúdos passados nesse semestre a partir da assimilação dos mesmos pelosalunos. 2- Fundamentações Teóricas 2.1- Teoria das Relações Humanas Durante a Revolução Industrial, a Teoria Clássica administrava o homem como umamáquina, visando, unicamente, a produção mais rápida, eficaz e de baixo…

FUNDAÇÃO ESCOLA DO MINISTÉRIO PÚBLICO DO ESTADO DO PARANÁ Núcleo de Curitiba Professor: Armando Antonio Sobreiro Neto 4. APELAÇÃO (art. 593 a 603 do CPP) 4.1 Conceito: É o recurso interposto da sentença definitiva ou com força de definitiva para a segunda instância, com o fim de que se proceda ao reexame da matéria, com a conseqüente modificação parcial ou total da decisão. Sua origem remonta à expressão latina “appellatio”, que significa dirigir a palavra a alguém. Recurso…