Pressuposto Jean Piaget

desenvolvimento dos seus discentes. A minha experiência enquanto estagiária num infantário, especificamente no trabalho desenvolvido com um grupo de crianças com idades compreendidas entre os três e os quatro anos, irá servir de base para analisar os pressupostos construtivistas enquanto método dogmático, nomeadamente os seus pontos favoráveis e desfavoráveis ao processo de aprendizagem das crianças. Tendo em conta o contexto profissional em que me encontro, irei enquadrar o…

século, as questões da inteligência e da aprendizagem: Jean Piaget, Lev Vygotsky e Henry Wallon. Entre as concepções desses três teóricos, duas se fazem muito presentes, hoje, na educação brasileira e, consequentemente, nas mudanças pdagógicas que estão ocorrendo nas escolas e nas salas de aula, tendo em vista a nova Lei de Diretrizes e Bases, desde dezembro de 1996. Estudos, reflexões e discussões sobre a teoria construtivista de Jean Piaget e do sociointeracionismo de Lev Vygotsky…

R.A: 7717675139 Selma Antoniolli de Oliveira R.A: 7717668421 TUTOR À DISTÂNCIA: Profa. Marinês Soratto Piracicaba 09/10/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO……………………………………………………… 3 SIGMUND FREUD ………………………………………………….. 4 JEAN PIAGET………………………………………………………... 7 HENRI WALLON ………………………………………………… 10 LEV VYGOTSKY ………………………………………………… 14 CONCLUSÃO………………………………………………………. 18 REFERÊNCIAS BIBLIOFRÁFICAS………………………………. 19 INTRODUÇÃO A escola tem papel…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO JOEL TAVARES CAVALCANTI A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO EM JEAN PIAGET VITÓRIA 2014 JOEL TAVARES CAVALCANTI A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO EM JEAN PIAGET VITÓRIA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......................................................................................................................3 2 DADOS BIOGRÁFICOS.........................................................................................

que espontaneamente busca outras para brincar. Todas as teorias do desenvolvimento humanas parte do pressuposto de que esses quatro aspectos são indissociados, mas elas também podem enfatizar aspectos diferentes, isto é, estudar o desenvolvimento global a partir da ênfase em um dos aspectos. Jean Piaget enfatiza o desenvolvimento intelectual. O adolescente Segundo Piaget A meta de Piaget, e o que fornece coerência à sua sistematização, é a busca do mecanismo que poderia explicar…

consciente, o pré-consciente e o inconsciente Consciente: É uma parte da mente sobre algum comportamento que estamos cientes. Pré-consciente: Parte do nosso inconsciente que podemos retomar área acessível às lembranças. Inconsciente: Principal pressuposto e objeto de estudo da teoria Freudiana. Para todos os processos mentais há uma causa, é aquilo que não conhecemos, mas influenciam em nosso comportamento. Pois um dia esses elementos foram reprimidos dentro de nós. Porém o inconsciente…

dedicado a abordagem de educação moral e valores Página de apoio as atividades docentes e de pesquisa do Prof. Paulo Roberto de Carvalho Mendonça. paulorcm@gmail.com Página inicial Concepções de educação moral na perspectiva de Durkheim, Piaget, Kohlberg e Puig. Durkheim Entre o final do século IXX e início do século XX, Emile Durkheim, sociólogo francês, vivendo o clima das profundas mudanças sociais que marcaram o período da III República Francesa, numa tentativa de…

com Skinner, seguidor de Watson- a qual apresenta a linguagem como um comportamento verbal; Inatista com Chomsky- a capacidade inata de aquisição da linguagem em si mesma, particular e individual por meio de escolhas aleatórias; Interacionista com Piaget – a linguagem como consequência do desenvolvimento cognitivo que permite contribuições do meio linguístico e social; enfim, constata-se que todas correntes impulsionaram e ainda contribuem para os estudos e as pesquisas sobre a aquisição…

algumas teorias de aprendizagem que auxiliam as práticas educacionais. Propõe-se aqui neste trabalho relatar de forma simples a importância de alguns teóricos da Psicologia que contribuíram com a História da Educação em Geral: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vygotsky. Introdução A psicologia é a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais dos indivíduos (psiquismo), cabe agora definir tais termos: • Dizer que a psicologia é uma…

profundos que ambos perdem a razão de ser quando estes são quebrados. Ivo José ressalta que se ensina de fato, avaliando e se avalia ensinando, partindo-se do principio de que aquele que não ensina a contento, também não se deve avaliar. Dentro deste pressuposto e com base nas informações do capitulo 05 do livro Avaliação planejada, aprendizagem consentida elabore uma dissertação sintetizando a avaliação na educação infantil. A criança começa a desvendar o mundo…