Pressuposto Do Desenvolvimento Do Individuo De Acordo Com O Behaviorismo

Gustavo Cassis Franca 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho das Escolas Psicológicas refere-se a uma parte da História da Psicologia. Uma parte que reporta-se ao Estruturalismo, Funcionalismo, Behaviorismo, Gestalt e Psicanálise. Pretende-se expor o conteúdo teórico de cada Escola citada em sua contextualização histórica, os principais autores, os conceitos fundamentais e a Escola “hoje”, isto é, como influenciou e influencia as abordagens…

18 1.3 Edward Thorndike (1874-1949) ...............................................................19 1.4 Burrhus Frederic Skinner (1904-1990) .....................................................21 CAPÍTULO 2 TEORIAS DE TRANSIÇÃO ENTRE O BEHAVIORISMO CLÁSSICO E O COGNITIVISMO ........................................................................ 23 2.1 Robert Gagné (1916-2002) .....................................................................23 2.2 Edward Tolman…

(1874-1949) .................................................................................. 11 2.4 Burrhus Frederic Skinner (1904-1990) ....................................................................... 12 3 TEORIAS DE TRANSIÇÃO ENTRE O BEHAVIORISMO CLÁSSICO E O COGNITIVISMO ......... 13 3.1 Robert Gagné (1916-2002) ......................................................................................... 13 3.2 Edward Tolman (1886-1959)…

aluno, a relação entre os dois faz com que a comunicação e o conhecimento sejam passados com mais facilidade para ambos. Compreende-se como importante característica do profissional de Educação Infantil a busca constante por aprender sobre o desenvolvimento da criança, sua forma de ver e sentir o mundo, criando oportunidades para ela manifestar suas ideias, sua linguagem, seus sentimentos, sua criatividade, suas reações, suas relações sociais e sua imaginação. No ambiente escolar…

ESTUDO DIRIGIDO PARA AV1 1) Defina, de acordo com o que você estudou, o que é motivação. Motivação é um impulso, um sentimento que faz com que as pessoas ajam para atingir seus objetivos. 2)Com relação à motivação, qual o interesse específico da: a) Psicoterapia Tipo de terapia com finalidade de tratar problemas psicológicas, depressão, ansiedade, dificuldade de relacionamento, forças psíquicas motivacionais. b) Psicometria O desenvolvimento dos testes psicológicos de…

ciência que possui um campo de aplicação bastante complexa: PSICOLOGIA CIENTÍFICA Desenvolvimento Percepção Memória Motivação Inteligência Personalidade Comportamento normal Comportamento social Cada corrente teórica prioriza um aspecto do ser humano. Usa-se a psicologia na área educacional pensando principalmente o desenvolvimento e a aprendizagem e ajuda a dar um direcionamento para o desenvolvimento educacional que pode ser entendido como sendo mudanças ordenadas,…

Aprendizagem; * Estímulo e reações; * Hábitos; * Etc. Desta forma, a Psicologia Organizacional contribuiu decisivamente para o surgimento de uma teoria administrativa mais democrática e humanística, a Teoria Comportamental da Administração. De acordo com Chiavenato (2003), as experiências que deram base a Teoria Comportamental surgiram ainda na Teoria das Relações Humanas, com Lewin, e ainda considera alguns conceitos dessa teoria, porém a Teoria Comportamental veio como uma…

análise mais didática para que se possa entender precisamente como proceder diante dessa realidade. Utilizando o filme "O menino maluquinho" como objeto para a análise vamos, através deste relatório, associar as teorias abordadas em sala de aula (Behaviorismo, Psicanálise, Abordagem sócio histórica e teoria de Piaget) com o cotidiano da personagem do menino dando-nos assim uma ligeira noção de como entender e contextualizar as situações no qual ele se envolve no decorrer do filme. 2. …

Introdução As concepções sobre o homem e o seu processo de aprendizagem/desenvolvimento têm sido compreendidas a partir de variadas perspectivas e sob o olhar teórico-filosófico tanto das ciências naturais e biológicas quanto das ciências humanas e sociais, fato que imprime um teor polêmico para a questão, pois o indivíduo é reconhecido ora como um ser natural ora como um ser social e histórico. Diante disso, este artigo propõe-se apresentar as concepções de quatro autores fundamentais…

orientação mecanicista, determinista e reducionista dos movimentos anteriores (Behaviorismo e Psicanálise). Os seus adeptos procuraram “humanizar a Psicologia”, isto é, quiseram fazer da Psicologia o estudo daquilo que “significa estar vivo como ser humano” (Davidoff, 1983). Maslow insistiu que uma teoria da personalidade precisa e viável deveria incluir não somente as profundezas, mas também os pontos altos que cada indivíduo é capaz de atingir. Maslow estava principalmente interessado…