Didática

Introdução
Neste trabalho o leitor verá como a didática é aplicada no âmbito escolar, como o professor qualificado exerce essa educação onde o aluno tenha bons resultados, aprendendo com o dinamismo em sala de aula, com desafios para que o aprendiz possa ter a criatividade de realizar o que foi pedido e raciocínio para resolver problemas propostos. Técnicas como essas, são novas maneiras que o mestre de educação procura para que o estudante possa ter seus próprios conhecimentos.

Aprendizado Simultâneo
Em aspectos sobre a educação, a criança deve ter bases de ensinamentos que passada pelo professor beneficiará nos seus primeiros conhecimentos, para o orientador não é diferente, ele instrui o aprendiz com o método educacional e através dessa experiência aprende e cria novas formas de envolver o acadêmico nas atividades. Isso é uma troca de aprendizagem que ocorre entre professor e aluno, observa-se que com o incentivo do formador é essencial para o educando, assim como se o mesmo não receber um bom resultado do seu oficio, ele não terá um estímulo para realizar um bom trabalho na sua área de ensino. A didática aplicada nos tempos atuais mostra que a educação esta com uma nova abordagem, onde o dinamismo atua bastante entre o professor e o aluno, a relação entre os dois faz com que a comunicação e o conhecimento sejam passados com mais facilidade para ambos. Compreende-se como importante característica do profissional de Educação Infantil a busca constante por aprender sobre o desenvolvimento da criança, sua forma de ver e sentir o mundo, criando oportunidades para ela manifestar suas ideias, sua linguagem, seus sentimentos, sua criatividade, suas reações, suas relações sociais e sua imaginação.
No ambiente escolar infantil, o educador deve criar estratégias que possibilitam a interação da criança com as outras, de forma que ela aprenda a se comunicar e tenha facilidade para entender o que estar se passando no espaço