Pressuposto Do Desenvolvimento Do Individuo De Acordo Com O Behaviorismo

diversamente em sua gênese e desenvolvimento, o que condiciona conceitos diversos de homem, mundo, cultura, sociedade, educação, etc. Dentro de um mesmo referencial, é possível haver abordagens diversas, tendo em comum apenas os diferentes primados: ora do objeto, ora do sujeito, ora da interação de ambos. Diferentes posicionamentos pessoais deveriam derivar diferentes arranjos de situações ensinoaprendizagem e diferentes ações educativas em sala de aula, partindo-se do pressuposto de…

melhor utilizada quando não se tem o conhecimento explícito de como solucionar um problema, como por exemplo, reconher a imagem de uma pessoa. Tenta-se reproduzir o cérebro através da construção de redes neurais artificiais. Este paradigma parte do pressuposto de que, "caso seja reproduzido um modelo preciso do cérebro a inteligência emergirá desse modelo"(BARRETO, 1997). O nome conexionista é dado devido ao fato da existência de conexões entre os neurônios que formam a rede neural.…

parcial para aprovação na disciplina de Psicologia, sob a orientação do Prof. Esp. Marcelo Gomides. Anápolis 2013 Resumo Neste trabalho serão apresentados os principais conceitos sobre as teorias do Behaviorismo: o estudo do comportamento humano que segundo Jhon B. Watson, o behaviorismo dedica se ao estudo do comportamento. Gestalt: a psicologia da forma que entende se que é de suma importância a disposição em que são apresentados os elementos que compõem o todo. Psicanálise:…

_____________________ 31 6.1 – Teoria do Behaviorismo _____________________________________ 32 6.2 – Tipos de Behaviorismo __________________________________ 32 6.3 – Behaviorismo Clássico __________________________________ 33 6.4 – Neobehaviorismo Mediacional ____________________________ 33 6.5 – Behaviorismo Filosófico _________________________________ 35 6.6 – Behaviorismo Metadológico ______________________________ 35 6.7 – Behaviorismo Radical…

diferenciam o Humanismo dos demais pilares da Psicologia: a Psicanálise e o Behaviorismo. Marlene dos Anjos Navarro Delabio Valéria Calipo Viviane Zanuto Hubber Orientadora: Maria Helena Berkers *Monografia apresentada à disciplina de Teorias e Técnicas Psicoterápica da Universidade Metodista de São Paulo- 1999. Resumo O trabalho parte da base humanística da teoria rogeriana, fazendo um paralelo com a Psicanálise e com o Behaviorismo, pontuando os aspectos em que os três pilares da…

por Regra: uma Resposta do Behaviorismo Radical ao Desafio Cognitivo * Uma interpretação behaviorista radical do papel que o pensamento pode ter no controle de outro comportamento humano é apresentada, usando comportamento governado por regra como um conceito explicativo crucial. Uma visão geral do comportamento governado por regra é apresentada com ênfase no comportamento de formular e seguir auto-regras. As visões de mundo opostas defendidas pelo behaviorismo radical e pela…

punição a que os indivíduos são submetidos; é tarefa do terapeuta colocar-se numa situação diferente (da exercida por outros agentes de controle). Evita, portanto, consistentemente “o uso da punição” (p. 350, citado em Banaco, 2004). A terapia comportamental está baseada nas propostas do behaviorismo radical e é feita a partir de uma unidade que, até o momento, é descrita como possuindo três termos: o comportamento e seu contexto ambiental antecedente e conseqüente. O behaviorismo…

organização os candidatos mais apropriados as suas necessidades. Existe uma carência de literatura behaviorista radical acerca desse tema, sendo necessário o desenvolvimento de trabalhos que orientem atuações coerentes com essa teoria. O objetivo deste estudo é discutir os métodos utilizados na seleção à luz dos pressupostos conceituais do behaviorismo radical. Os métodos de seleção existentes são analisados e discutidos em termos de aumento do controle das variáveis presentes no…

da Psicologia do Curso de Psicologia. Professora: Profª Juliana Gomes da Silva Soares. TERESINA (PI) 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO....................................................................................4 2.1 Abrahan Maslow …..........................................................................................6 2.2 Carl Rogers…

lugar a informação sistematizada e impessoal. PÁGINA 32 No bojo desses acordos (década de 70) impôs-se a pedagogia tecnicista como proposta pedagógica oficial do Estado, que procurava determinar padrões de racionalização e eficiência ao ensino brasileiro, nos moldes de uma visão empresarial-tecnocrática. PÁGINA 40 E 41 Nesse contexto (anos 80, o final do regime militar no Brasil), as condições para o desenvolvimento de uma abordagem psicológica sócio-histórica eram bem…