beharp

Faculdade Anhanguera Educacional
Pedagogia – 1ª série
Psicologia

Atividades Práticas Supervisionadas

Anápolis
2013

Faculdade Anhanguera Educacional
Pedagogia – 1ª série
Psicologia

Luciana Brito da Silva – 9977020050
Danielle Ferreira Matias – 7635718183
Tatiele Barbosa De Souza - 7093581564
Naihara Silva - 7700632487 Andreia Teixera - 7249611649 Elisangela Miller - 7416630872

Psicologia e Educação

Trabalho apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Psicologia, sob a orientação do Prof. Esp. Marcelo Gomides.

Anápolis
2013

Resumo
Neste trabalho serão apresentados os principais conceitos sobre as teorias do Behaviorismo: o estudo do comportamento humano que segundo Jhon B. Watson, o behaviorismo dedica se ao estudo do comportamento. Gestalt: a psicologia da forma que entende se que é de suma importância a disposição em que são apresentados os elementos que compõem o todo. Psicanálise: a descoberta do inconsciente o qual foi criado por Freud com o objetivo de tratar desequilibrios psíquicos. O construtivismo de Piaget definido como a teoria do conhecimento como resposta a uma interação com o meio. Vygotsky: enfoque interacionista do desenvolvimento humano, teoria que inicialmente não foi muito aceita, porém hoje em dia vem sendo estudado e valorizado em todo o mundo.

Sumário

1.1.1.Introdução 5
1.1.2.Behaviorismo: o estudo do comportamento humano 6
1.1.3.Gestalt: a psicologia da forma 7
1.1.4.Psicanálise: a descoberta do inconsciente 8
1.1.5.Construtivismo - Piaget 9
1.1.6.Vygotsky: enfoque interacionalista do desenvolvimento humano 10
1.1.7.Subtítulo 2 (Estilo Título 2) 10
1.1.8.Conclusão 11
1.1.9.Referências Bibliográficas 12
1.1.2.Desenvolvimento (Estilo Título 1) 4
1.1.3.Subtítulo 1(Estilo Título 2) 4
1.1.4.Subtítulo 2 (Estilo Título 2) 4
1.1.5.Sub-Subtítulo1 (Estilo Título 3) 4