Preparar Um Mundo Para A Criança Do Século Xxi

INTRODUÇÃO Vivemos um momento importante da história da humanidade, onde transformações significativas estão ocorrendo em todas as áreas profissionais da nossa sociedade. A educação escolar deve hoje, preparar as pessoas para viverem, como indivíduos, cidadãos e profissionais, no século XXI, pois a presença da tecnologia na vida diária, social e profissional certamente será maior ainda. Os professores precisam estar capacitados e a infraestrutura adequada para poder utilizar a…

nível de possibilidades no auxílio à transmissão do conhecimento. Acredita-se que investigar as relações que as crianças e os adolescentes estabelecem com a televisão e os computadores podem ajudar a compreender também alguns dos problemas identificados pelas pesquisas em escolas, tais como a dificuldade de comunicação entre adolescentes e seus professores, o desinteresse das crianças pelas atividades escolares, processos de aprendizagem diferentes daqueles com as quais os professores…

Charles Dickens “Existe na vida algo pior que o fracasso: Não haver tentado nada.”- Franklin Delano “Quando as pessoas não enxergam adiante pagam pela falta de visão” Os empreendedores do século XXI seguem exatamente o que está citado nestas três frases, pois não só eles, mas nós somos os empreendedores do século XXI e do futuro. Em meio ás novas ondas da tecnologia, da ciência, de todos os conhecimentos que estão evoluindo cada vez mais e os seres humanos não ficam para trás,…

um público cada vez mais eclético. No atual contexto do Estado Democrático de Direito, o professor precisa reavaliar sua postura diante de sua função social, para atingir os objetivos da educação superior neste início de século. Palavras-Chave: Ensino Jurídico no século XXI – Docência – Função Social do Professor – Max Weber. 1- Introdução Um assunto sempre recorrente no meio acadêmico relaciona-se com a crise do ensino jurídico, que atravessa décadas, apenas mudando o foco e o…

bibliográfica, observou-se as transformações ocorridas na família tendo em vista as mudanças sociais e o reflexo que estas causam na estrutura familiar e escolar. Destacou-se a importância do bom relacionamento entre família escola para a aprendizagem da criança. A família precisa assumir sua responsabilidade frente à educação dos filhos, promovendo a educação de valores, impondo limites e educando através do diálogo e do afeto. Cabe à escola desenvolver ações que fortaleçam os…

aula, as crianças já estavam me esperando. Pois, a professora havia lhes avisado com antecedência, de minha presença e permanência nas aulas durante àquela semana. Confesso que a primeira vez frente à turma- fiquei um pouco sem saber por onde começar (nervoso). Mas, logo superado pela vontade de passar algum conhecimento às crianças, que a essa altura, prestavam atenção em todos os meus movimentos. Ou seja, a minha postura, (comportamento), estava sendo cuidadosamente analisado pelas…

trazem novos desafios para a Educação, que é desafiada a repensar seu papel diante do meio social, formando alunos capazes para o desenvolvimento de habilidades cognitivas e condutas que facilitem o enfrentamento de situações dinâmicas. As IES devem preparar profissionais especializados e capazes de resolver questões práticas utilizando conhecimentos científicos, buscando constante aperfeiçoamento com responsabilidade, criatividade e criticidade. Assim como afirma Arthur Macedo,…

séc. XX para o séc. XXI as Nações Unidas, através da UNESCO, organizaram um amplo estudo sobre a educação no mundo. Seu objetivo era avaliar os processos de aprendizagem vigentes e sua adaptabilidade aos desafios do no novo milênio. De modo geral, os resultados desse estudo apontaram para o seguinte cenário: a) A globalização, nas décadas de 1980 e 1990, exerceu grandes mudanças nos processos de aprendizagem, contribuindo para uma adaptação da escola aos desafios do séc. XXI. b) Embora o desafio

da Educação “representa conquista de alto valor que deve ser imputada ao surgimento e expansão dos cursos de pós-graduação na área” (1990a, p.68). No final de um século tão marcado, quer pela agitação e pela violência, quer pelos progressos econômicos e científicos — estes, aliás, desigualmente repartidos —, no alvorecer de um novo século cuja aproximação nos deixa indecisos entre a angústia e a esperança, impõe-se que todos os responsáveis prestem atenção às finalidades e aos meios da…

CURSO DE SISTEMA DA INFORMAÇÃO BULLYING NO MUNDO VIRTUAL: “UM MAL NA REDE”. CUIABÁ 2013 BULLYING NO MUNDO VIRTUAL: “UM MAL NA REDE” Trabalho apresentado no curso de sistema da informação, na UNIC Cuiabá. Disciplina de Informática e Sociedade. “Não há barreira para o bullying na internet”. CUIABÁ 2013 INTRODUÇÃO As tecnologias