Pre Projeto Dificuldades Em Calculos Dislexia

HELGA ESSY SOARES DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO, EM FOCO 1º e 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO CENTRO EDUCACIONAL MUNICIPAL RURAL NOVA IGUATEMI. Pesquisa realizada para analise da situação funcional do Centro Educacional Municipal Rural Nova Iguatemi. Iguatemi-MS 2011 1. Introdução O tema dificuldade de aprendizagem na leitura e…

comunica através de gestos, olhares e expressões faciais. Apesar de não esclarecido, indica-se que o desenvolvimento a linguagem em diversas culturas sigam um mesmo caminho global. Em seu desenvolvimento, duas fases distintas podem ser reconhecidas: - Pré- Linguistica: entre 11 – 12 meses, na qual são vocalizados somente fonemas, onde ainda não existem palavras. - Fase Linguistica: onde a criança começa a pronunciar palavras isoladas e compreensíveis. Após esta fase, inicia-se a…

Tema: Dislexia Delimitação do tema: Possíveis direcionamentos para avaliação de aprendizagem em crianças disléxicas. Instituição executora Nome: Centro Universitário São Camilo Endereço: Rua Padre Franco – s/nº - Recanto Telefax: (28) 3521-9975 Localização: Cachoeiro de Itapemirim - ES Introdução A dislexia tem muitas conceituações, todas partindo do enfoque dado ao objeto a ser estudado ser estudado, mas de forma geral pode ser considerada uma…

Edjandra de Oliveira Mota Janete dos Reis Dutra Soares Lílian Nascimento O papel do Psicopedagogo na escola: Dificuldade de Leitura e Escrita Quaraçu – Bahia 2011 Edjandra de Oliveira Mota Janete dos Reis Dutra Soares Lílian Nascimento Dificuldade de Aprendizagem: Leitura e Escrita Monografia apresentado à Faculdade Montenegro, como

EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Pirituba - SP Curso de Pedagogia GIRCILEY SANTOS ARAUJO DISLEXIA E O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO são paulo 2013 GIRCILEY SANTOS ARAUJO DISLEXIA E O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO Monografia apresentada, como exigência parcial para a obtenção do grau de Pós-Graduação em Psicopedagogia,…

ALENCAR DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL ARARIPINA-PE 2015 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA MARIA APARECIDA DELMONDES SARAIVA DE ALENCAR DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo apresentado ao departamento de Pós-Graduação da Universidade Estadual do Vale do Acaraú, como…

Pesquisa, Final como apresentado parte ao Comitê fundamental para de a concretização do Projeto de Iniciação Científica PIBIC-UnG - Rodada II de 2006. GUARULHOS 2008 Silva, Wiliam Rodrigues Cardoso da Discalculia: Uma Abordagem à Luz da Educação Matemática / Wiliam Cardoso da Silva – Guarulhos: [s.n.], 2006. 45 f.; 30 cm. Relatório Final (Projeto de Iniciação Científica) - Universidade Guarulhos. Orientador: Profª Drª. Rosana Tosi da Costa. 1.…

INTRODUÇÃO O estudo sobre “as Dificuldades de leitura no 1º da Educação Fundamental”, surgiu diante da necessidade de buscar compreender por que algumas crianças piauienses estão com essa dificuldade em traduzir signos e símbolos, hoje em dia é necessário ter o hábito de ler para crescer intelectualmente, porem uma grande parte destas crianças estão mudando de ciclos sem saber ler e até mesmo escrever. O que está faltando no percurso pedagógico destas crianças que passam um…

ENSINO SUPERIOR DE SÃO PAULO FAZ- FACULDADE DE SELVÍRIA PÓS–GRADUAÇÃO LATO SENSO CURSO: GESTÃO EM PROJETOS EDUCACIONAIS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NAS SERIES INICIAS FRANCISCA DAS CHAGAS BARROSO DE AMORIM ALINE MENDES DE AMORIM

horizonte Nº: 640 Bairro: Centro Telefone: (38) 9983-4852 Série/ciclo: 8º “Ano” Necessidades da deficiência ou conduta típica: Transtorno obsessivo compulsivo, dislexia e hiperativo. Gravidez: Normal, com assistência medica (pré-natal) Parto: Cesário. Desenvolvimento: Normal, começou a andar e falar com um ano Aceitação/Equilíbrio da família: Houve uma boa aceitação da família Outros HISTÓRIA DE VIDA ESCOLAR DO ALUNO 1.…