Pre Projeto De Jogo Matemático

PLANEJAMENTO ANUAL PRÉ I (4 ANOS) Desenvolvimento físico-motor: · Pula em um pé só sem perder o equilíbrio. · Consegue recortar com facilidade uma figura utilizando tesoura. · É possível que ainda não seja capaz de amarrar os cadarços. · Apresenta maior controle das atividades motoras. Desenvolvimento emocional: · Pode ter amigos imaginários. · Testa o poder de limites dos outros. · Os seus estados emocionais alcançam os extremos, ou seja, passa da alegria à tristeza com…

RA: 298711 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA PORTFÓLIO VIRTUAL Itatiba 2012 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO......................................................................................4 2. PROJETO MULTIDISCIPLINAR...........................................................10 2.1 Título...........................................................................................................................10 2.2 Público Alvo................

desestruturada pode causar. Entretanto, como vimosà rotina não precisa ser rígida, sem espaço para invenção (por parte dos professores e das crianças). Pelo contrário a rotina pode ser rica, alegre e prazerosa, proporcionado espaço para a construção diária do projeto político-pedagógico da instituição de Educação Infantil. 2. Estrutura A estrutura de uma escola exige uma série de características e a divisão de vários ambientes, tais como: a recepção das crianças, secretaria, sala…

especial, e que esse tratamento nos traz benefícios. 2- APRESENTAÇÃO O presente projeto implantado em Patrocínio- MG, através da Escola Municipal Maria Isabel de Queiroz (CAIC), apresenta uma proposta enriquecedora, planejada e interdisciplinar que deverá ser trabalhada no ano de 2001, buscando a integração da Escola e Família, no sentido da conscientização dos hábitos de higiene. 3-JUSTIFICATIVA O Projeto "Sem saúde não vida", é uma proposta que possibilita e garante uma…

Tecnologizada No início do século XXI, contata-se que a sociedade conteporanea produz e acolhe as inovações tecnologica em grande velocidade (televisão, radio, jornais, revistas, informatização, robotização, eletrodomesticos cada vez mais complexos, jogos etc.) Nesta pespectiva, certamente os jovens nascem e crescem convivendo com um mundo, que para muitos adultos ainda é novidade, por isso que eles tem mais facilidades para aprender e se acostumar a novas situações. os impactos…

preventiva pela PUC-MG e graduada em Supervisão escolar de1º e 2º graus pela Faculdade de Filosofia e Letras de Diamantina. Com ampla atuação em todos so segmentos da educação básica. Atualmente desenvolve atividades de intervenção pedagógica no projeto social PETRARTE ( pareceria entre uma ONG e a Petrobras), presta consultoria pedagógica a escolas públicas e é professora da Pós- Graduação da FINON/INSTITUTO PROMINAS. 2 RESUMO DA OBRA O Guia de Estudo-3 do Módulo II que tem…

utilizar situações-problema para sistematizar conceitos teóricos relacionados à matemática, por exemplo, de modo a aguçar a curiosidade dos alunos motivando a investigação e a pesquisa. A partir de uma pergunta norteadora, é construído um modelo matemático que pode ser comprovado por meio de um processo de construção de tal modelo através de esquemas explicativos (BARBOSA, 2001). Utilizamos tais atividades para auxiliar os alunos na descoberta e exploração de determinados conteúdos,…

às condutas humanas, levando à exclusão daqueles que eram diferentes. A Constituição Federal apresenta um novo olhar para a criança e reconhece o seu direito de serem atendidas em creches e pré-escolas. Foram criadas leis com o ECA que reforça o direito ao atendimento as crianças de 0 a 6 anos em creches e pré-escolas. A Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDBEN) de 1996 define que a Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o…

verificar a importância do lúdico no processo de desenvolvimento da leitura e da escrita e como através dos jogos e das brincadeiras as crianças se manifestam. Te como objetivo investigar as práticas lúdicas para a construção do desenvolvimento do conhecimento das crianças e como estas se manifestam no processo da aprendizagem da leitura e escrita quando utiliza-se dos recursos dos jogos e das brincadeiras. O estudo evidenciou o quanto é importante incluir na rotina da sala de aula…

Universidade Luterana Do Brasil Pedagogia Ética: Educação e Trabalho Projeto Brinquedoteca Sustentável Professora: Cléa Silvia Biasi Krás Acadêmicas: Franciele Alves Nascimento Lohana da Rosa Silveira Paola Santos Câmara Torres 13/11/2012 Sumario: Introdução: Este projeto pedagógico traz planejamento de 03 (três) meses de aula direcionado a um pré-escolar. Partindo do tema sustentabilidade, abordamos…