Pre Projecto Violencia Escolar Ensino Aprendizagem

INTRODUÇÃO __________________________________________________03 1.1 O que é psicologia escolar ______________________________________03 1.2 Fases do desenvolvimento da criança de 0 a 6 anos _________________04 1.3 O processo de aprendizagem ___________________________________05 1.3.1 Síntese de algumas teorias de aprendizagem _____________________05 1.3.2 O desenvolvimento socioemocional de crianças em idade pré-escolar_06 1.3.3 Comportamentos agressivos e suas possíveis…

[pic] MESTRADO ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR DIREITO DA EDUCAÇÃO PROFESSOR: JOÃO SALIS GOMES Reflexão crítica ESTATUTO DA CARREIRA DOCENTE Trabalho realizado por : Carlos Guerreiro 2011/2012 Introdução No programa do XVII Governo Constitucional, vem reforçada a importância do papel dos educadores e…

requisição e do destacamento ............ 56 Artigo 70.º - Comissão de serviço ............................................ 57 Artigo 71.º - Autorização ......................................................... 57 Artigo 72.º - Transição entre níveis de ensino e grupos de recrutamento .......................................................................... 58 SUBCAPÍTULO II - Exercício de funções docentes por outros funcionários…

qualificação para o trabalho. Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I – igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II – liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; III – pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; IV – gratuidade do ensino público em estabelecimentos…

Câmara Municipal de Macedo de Cavaleiros Projecto Novas Mentalidades Í NDICE 1. Identificação da Entidade. ................................ ................................................................................................................................ ........................................................3 2. Descrição da entidade................................. ...........................................................................................................

RESUMO Atualmente, os alunos tanto do Ensino Fundamental quanto do Ensino Médio, têm apresentado cada vez mais dificuldades nos processos de leitura e escrita, isto deve-se ao fato de que eles apresentam um alto grau de desmotivação, e também devido estarem inseridos em uma sociedade em que predomina a tecnologia. Mas, principalmente, porque o professor trabalha este aspecto de modo a reproduzir decodificar e avaliar os conhecimentos dos alunos conforme lhe fora transmitido,…

“artista” (arte naturalista e animalista), está impregnado de cultura mágica, dotado de cultos e crenças, e vive dentro da “mentalidade primitiva” marcada pela participação mística dos seres e pelo raciocínio concreto, ligado a conceitos-imagens e pré-lógico, intuitivo e não-argumentativo. A educação dos jovens, nesta fase, torna-se o instrumento central para a sobrevivência do grupo e a atividade fundamental para realizar a transmissão e o desenvolvimento da cultura. No filhote…

densidade urbana, etc,). O objectivo desta comunicação centra-se na discussão dos problemas da cultura lúdica segundo uma perspectiva ecológica (Bronfenbrenner, 1979), considerando o tempo e espaço de jogo em função dos constrangimentos famíliares, escolares e comunitários. Cerca de 2000 questionários (Neto, 1994) sobre as rotinas de vida de crianças portuguesas, foram analizados sobre o tempo, espaço e actividade de jogo (na escola, em casa e outros contextos sociais). Muitas…

começa a aprender de uma forma auto-orientada, experimental e exploratória. Mais tarde, ainda nesta fase, a criança parece entrar numa situação qualitativamente diferente, que se manifesta numa mudança no processo de aprendizagem. A aprendizagem por exploração evolui para aprendizagem através de “procurar adultos que vão dizer coisas”. “Aprender pelo que nós é dito” atinge o seu zénite na fase dois, ou seja, na escola. Este é um momento crítico, no qual a criança tem de parar de aprender…

profissional nesta área da psicologia 5.1.3.4 - Algumas sugestões para os recém-formados nesta área de intervenção 6. Síntese comparativa dos 3 contextos de intervenção 7. Discussão final 8. Contributos deste trabalho no nosso processo de aprendizagem e formação 9. Referências bibliográficas 10. Anexos 10.1 – Anexo I: Guião de entrevista 10.2 – Anexo II: Entrevista da participante 1 (Psicóloga da Saúde e Clínica) 10.3 – Anexo III: Entrevista da participante 2…