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A reforma universitária de 1968 aboliu o antigo sistema de cátedra, que dificultava o funcionamento das universidades na maioria dos países latinos, e abriu espaço para a criação de programas de pósgraduação, pesquisa científica e para a contratação de professores em regime de tempo integral. A reforma educacional de 1968, juntamente com a inquietude de certos setores governamentais com relação ao desenvolvimento científico e tecnológico, permitiu que a educação brasileira desenvolvesse o maior sistema de pós-graduação e pesquisa científica entre os países em desenvolvimento. Ainda que a concessão política tenha estado sempre presente nas Instituições Superiores, ela normalmente não conduz a polarizações partidárias radicais e insuperáveis. “Essas transformações acarretaram em um incremento da demanda por mão-de-obra qualificada para preencher os cargos criados tanto nas empresas públicas, como nas privadas. Além disso, com a expulsão dos trabalhadores rurais para a cidade e a destruição do artesanato e da pequena indústria pela entrada do capital monopolista estrangeiro, tornaram as grandes cidades do Centro-Sul pólos de atração por oferecerem mais oportunidades de empregos. As classes médias urbanas passaram a definir o topo das burocracias públicas e privadas como alvo da ascensão. Como essas burocracias eram organizadas de forma hierárquica, utilizando os graus escolares como um dos requisitos de admissão e promoção, houve um aumento da demanda por…

Ideário Autoritário e Leis da Educação sob a Ditadura Militar O texto Ideário Autoritário e Leis da Educação sob a Ditadura Militar de Paulo Ghiraldelli Jr. enfatiza o período do Regime Militar, época que houve revezamento de cinco generais na Previdência da República, (1964-1985); as principais ideias sobre a Educação e a Reforma universitária. De forma sucinta objetiva expor ao leitor a “contribuição” do Regime Militar para a educação brasileira. O presidente João Goulart que…

O modelo econômico da ditadura militar Durante a ditadura foi abandonado o sistema nacionalista, e foi adotado um modelo de modernização das relações capitalistas, estruturado com base em alguns princípios, como: - política do arrocho salarial das classes trabalhadoras; - indexação dos preços das mercadorias de acordo com a correção monetária determinada pelos índices de inflação; - política cambial que privilegiava a sobrevalorização do dólar; - fim da estabilidade no emprego; …

principio básico norteador da educação em direitos humanos como prática permanente,continua e global,deve estar voltado para a transformação da sociedade,com vistas à difusão de valores democráticos e repubicando ao fortalecimento da esfera publica e á construção de projetos coletivos. a educação em direitos humanos deve se constituir em principios ético-politico orientador da formulação e critica da prática das instituições de ensino superior. o objetivo deste trabalho é analisar no…

Introdução O regime militar durou 21 anos. Iniciou-se em 31 de Março de 1964 como o golpe que depôs o presidente João Goulart (Jango) e teve seu fim com a eleição indireta (via Colégio Eleitoral) de Trancedo Neves e José Sarney em janeiro de 1985. Esse período autoritário, ao longo de duas décadas serviram de palco para o revezamento de cinco generais na Presidência da República, se pautou em termos educacionais pela repressão, privatização de ensino, exclusão de boa parcela dos…

Introdução O regime militar durou 21 anos. Iniciou-se em 31 de Março de 1964 como o golpe que depôs o presidente João Goulart (Jango) e teve seu fim com a eleição indireta (via Colégio Eleitoral) de Trancedo Neves e José Sarney em janeiro de 1985. Esse período autoritário, ao longo de duas décadas serviram de palco para o revezamento de cinco generais na Presidência da República, se pautou em termos educacionais pela repressão, privatização de ensino, exclusão de boa parcela dos…

EDUCACIONAL BRASILEIRO NO PERÍODO DA DITADURA MILITAR (1964-1985) Adelmiran Silva de OLIVEIRA¹ Rosimery Santos PONTES² RESUMO O presente trabalho objetiva analisar o sistema educacional brasileiro durante o período da ditadura militar, o qual ocorreu entre os anos de 1964 e 1985. Esse fato histórico foi considerado como um período de importantes modificações no contexto social, político e econômico do Brasil, inclusive na esfera educacional, através de reformas pedagógicas que…

José Luís Sanfelice O MOVIMENTO CIVIL-MILITAR DE 1964 E OS INTELECTUAIS JOSÉ LUÍS SANFELICE* RESUMO : Este estudo deseja captar no movimento da história, em uma conjuntura determinada, tensões que opuseram diferentes sujeitos sociais dos anos de 1970, no Brasil. Em um dos pólos localiza-se o pensamento expresso pelos primeiros governantes do movimento civil-militar que ocuparam o aparelho de Estado em 1964. Humberto Castelo Branco, presidente da República, Flávio Suplicy de…

Maria Santos da Silva Antonina Emanoela Monteiro dos Santos Danielah Lopes de Oliveira Isabel Ferreira Freitas Educação, cultura e lutas sociais na ditadura militar Maceió, 03 de outubro de 2012 1. INTRODUÇÃO __________________________________________________________________ Este trabalho apresentará a educação, a cultura e as lutas sociais antes da instalação da ditadura militar em 1964, durante os 21 anos de regime ditatorial e qual o…

Legislação educacional na ditadura militar – Reforma universitária de 1968 1 Universidade – Acesso ao ensino superior em Portugal – A generalização do ensino superior 2 Vestibular – Legislação educacional na ditadura militar – Legislação do vestibular pós-reforma universitária de 1968 3 Universidade – Evolução histórica – Tragetória histórica do ensino superior brasileiro 5 Vestibular – Evolução histórica – Vestibulares não especializados 7 Universidade – IES Federais – O…