Praticas Sociais Adversidade 3

gabaritado na área. Tivemos a participação da Professora Suely Sampaio, foi feito apresentação a partir da formação de grupos adversidade, no qual as pessoas se encontraram pelas suas diferenças – grupo adversidade, e depois divisão de grupos afinidade, no qual, fiquei no Grupo Afinidade 3 (GAF - 3), facilitador Professor Roger. Dia 05.09.2013. Tivemos o acolhimento com o com o GAF – 3, foi o dia inteiro de auto conhecimento, entendemos o funcionamento do curso e conhecemos um pouco…

as habilidades físicas e técnicas, as psicológicas necessitam de tempo, prática, repetição e conhecimento para que se possa melhorar o desempenho e obter resultados mais consistentes. Todos os aspectos que vamos listar a seguir podem ser desenvolvidos em longo prazo e podem até ser transferidos para vida fora do âmbito esportivo. 1. EQUILÍBRIO EMOCIONAL Os esportes competitivos talvez sejam um dos poucos fenômenos sociais em que as emoções oscilam abruptamente. Se nos espectadores é…

SERVIÇO SOCIAL DARLENE PORTES JOSIELI NUNES SPERANDIO MARISTELA SABRINA MONTAGNER RONIZE VARGAS A ÉTICA E O SERVIÇO SOCIAL Frederico Westphalen 2014 DARLENE PORTES JOSIELI NUNES SPERANDIO MARISTELA SABRINA MONTAGNER RONIZE VARGAS A ÉTICA E O SERVIÇO SOCIAL Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Frederico Westphalen 2014 SUMÁRI SUMÁRIO 3 INTRODUÇÃO 4 A ÉTICA E O SERVIÇO SOCIAL…

O estudo de uma família “que supera as adversidades da pobreza”: caso de resiliência familiar? O estudo de uma família “que supera as adversidades da pobreza”: caso de resiliência familiar? Yunes, Maria Angela Mattar; Szymanski, Heloísa * Resumo Estudos com famílias geralmente enfatizam aspectos deficitários e negativos da convivência familiar focando desajustes e falhas. O interesse pela resiliência em famílias, vem contribuir para reverter essa lógica demonstrando aspectos sadios do

Sumário 1. Introdução 2. As organizações de trabalho na atualidade 2.1. A resiliência inserida no contexto organizacional 2.2. Fatores que constituem a resiliência no trabalho 3. O perfil do trabalhador resiliente 4. A psicologia e a resiliência no contexto da organização 5. Considerações finais 6. Bibliografia 1. Introdução O presente trabalho tem a proposta de compreender o

7 INTRODUÇÃO Este trabalho de conclusão de curso, pioneiro na Universidade Anhembi Morumbi, desenvolvido pelos alunos do MBA de Gestão de Pessoas Liderança e Coaching, ofereceu uma experiência única de aplicar, na prática, o conhecimento adquirido no decorrer do curso podendo, desta forma, vivenciar a realidade do desenvolvimento de coaching no mercado de trabalho atual. Por meio deste trabalho, os alunos puderam avaliar sua real capacidade de exercer a função de coaching,…

CATÓLICA NOSSA SENHORA DAS VITÓRIAS-FCNSV BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL- QUINTO PERÍODO DISCIPLINA: SEMINÁRIO DE ESTÁGIO I DISCENTE: WILMA MARIA DA SILVA DOCENTE: ANA LARISSE DE MEDEIROS BANO RESUMO: FALEIROS, Vicente de Paula. Estratégias em Serviço Social. 3. ed. São Paulo: Cortez. 2001.p.83-95. Neste capítulo o autor FALEIROS faz uma análise da crise dos paradigmas do período de 60, 80 a 90, em precifico no campo do Serviço Social, abordando o desmonte do modelo…

satisfazer os clientes. O comportamento organizacional é importante porque ele aplica estudos obtidos sobre cada pessoa, suas necessidades e gostos para fazer com que as organizações trabalhem com mais eficácia e tem como meta superar pressões sociais, economicas e culturais com foco em atingir a cidadania organizacional, podemos dizer que comportamento organizacional se preoculpa com estudos do que as pessoas fazem dentro das empresas e de como este comportamento, afeta o…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIENCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS- QUÍMICA 2009 CAMPUS XVI NÚCLEO BARCARENA HORTA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ALIMENTAR PARA PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS. Barcarena-PA Maio 2009 Elisete da Silva Feio ________________________________ Luís Fernando…

de violência física (Straus, 1979) e psicológica (Pitzner & Drummond, 1997), itens de violência na escola e na localidade, violência entre irmãos e entre pais, e violência sexual entre outros. Como fatores de proteção utilizou-se: Escala de Apoio Social de Shebourne e Stewart (conforme citado por Chor, Grip, Lopes & Farstein, 2001), Escala de Auto-Estima (Rosemberg, 1989), itens abordando supervisão familiar, relacionamento com amigos e professores. Os eventos de vida negativos não…