Praticas Pedagogicas Portugues

tirasse da sala de aula. Neste dia também aconteceu a revisão para a prova de português. A professora relembrava os conceitos vistos pelos alunos, mas Pedro não tinha uma participação muito efetiva, estava sempre agitado, não tinha concentração, inventava alguma desculpa,levantava toda hora.Muitas vezes era repreendido pela professora mas não surtia nenhum efeito. Na terça feira dia 07/04 foi aplicada a prova de português e artes. A professora fez as orientações prévias, a organização da…

Filosofia/Unimontes Ângela Cristina borges Chefe do Departamento de Geociências/Unimontes Antônio maurílio Alencar Feitosa Chefe do Departamento de História/Unimontes Francisco Oliveira Silva Jânio marques dias Chefe do Departamento de Estágios e Práticas Escolares Cléa márcia Pereira Câmara Chefe do Departamento de Métodos e Técnicas Educacionais Helena murta moraes Souto Chefe do Departamento de Política e Ciências Sociais/Unimontes maria da Luz Alves Ferreira Autores…

vezes, desordenado de constituintes da L1 e L2, como se pode notar: • justaposição intensa de elementos da L1 e da L2; • estrutura da frase ora com características da língua de sinais brasileira, • ora com características gramaticais da frase do português; • frases e palavras justapostas confusas, não resultam em efeito de sentido comunicativo; • emprego de verbos no infinítivo e também flexionados; • emprego de palavras de conteúdo (substantivos, adjetivos e verbos); • às…

acessibilidade e pedagógicos organizados institucionalmente; prestado de forma complementar ou suplementar à formação dos alunos, logo, ele não pode substituir o ensino regular. De acordo com o Decreto nº 6571/08, o AEE deve integrar a proposta pedagógica da escola, envolver a participação da família e ser realizado em articulação com as demais políticas públicas. Suas atividades contarão com o apoio técnico e financeiro do Ministério da Educação, que subsidiará às seguintes ações:…

matutino com um total de cento e quarenta e quatro alunos incluindo Educação Infantil, e vespertino com cento e sessenta e dois alunos. A Escola Rural Municipal Olavo Bilac é mantida pelo programa de manutenção da educação municipal. Sendo a Equipe Pedagógica administrativa formada pelo chefe de Divisão Municipal da Educação Supervisores, pela Diretora; Fátima Rodrigues de Almeida Camargo, formada em administração e Pedagogia, pós-graduada em Educação Especial, com seis anos de atuação…

brasileiro. Em função do Projeto citado, fizemos o plano de ensino com propostas pedagógicas diferenciadas, lúdicas, atualizadas e de forma enriquecedora para o ensino aprendizagem do aluno. Deste momento aplicamos a metodologia de pesquisa e aula prática. Para transposição didática em questão do tema incluindo os seguintes autores e temas. PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS; Presença Pedagógica; email:mestreburgues@hotmail.com; Sandra Regina dos Reis Rampazzo, Edilaine…

OS SABERES PARA O ENSINO REFLEXIVO: A VISÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA SOBRE SUA PRÁTICA NA CIDADE DE LAJES/RN. AYNARA ADRYELE DANTAS EVANGELISTA Açu, RN 2012 AYNARA ADRYELE DANTAS EVANGELISTA OS SABERES PARA O ENSINO REFLEXIVO: A VISÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA SOBRE SUA PRÁTICA NA CIDADE DE LAJES/RN. Monografia apresentada como

corresponde a palavra apelido ? 3) Em que consiste o trabalho do ILS? I) Viabilizar a comunicação entre surdos e ouvintes. II) Fazer uma tradução literal, palavra por palavra, do que é ditto em português. III) Pronunciar, na lingual de sinais, um discurso equivalente ao discurso pronunciado no português oral (ou vice-versa). IV) Levar ao conhecimento do surdo alguns tópicos que são dittos peloa orador da forma que melhor lhe ocorrer. V) Inserir o surdo em um contexto social.…

Linguistica; Gramática; Prática Pedagógica; Preconceito Linguistico. INTRODUÇÃO Nenhuma língua é um fenômeno homogêneo e estático. Ao contrário, tem variações segundo a situação geográfica, histórica e social. Por isso não há linguagens melhores nem piores, mas simplesmente diferentes. Segundo Signorini (2002), “a língua se relaciona com a sociedade porque é a expressão das necessidades humanas de construir e desenvolver o mundo.” No Brasil, ainda que todos falem o português há…

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS APLICADAS AOS ALUNOS SURDOS MARIA SANTOS OLIVEIRA RESUMO O objeto deste artigo é analisar as práticas pedagógicas aplicadas aos alunos surdos e avaliar os benefícios do letramento bilingüe para os mesmos, assim como a adoção de métodos visuais de ensino. A hipótese se baseia nos métodos orais – auditivos que não têm…