Praticas Pedagogica

PRÁTICA PEDAGÓGICA II Atividade II a) Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. b) Art. 9º A União incumbir-se-á de: (Regulamento) I - elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios; II - organizar, manter e…

ATPS – DIDÁTICA E PRÁTICAS ESCOLARES DISCIPLINA: PEDAGOGIA PROFº. LUIZA REGINA GUERREIRO ALUNAS ANDREIA CRISTINA P. DE SOUZA RA: 4365841014 EDILAINE BREGADIOLI GOMES RA: 3813654751 MARIA RAFAELA DA SILVA RA: 3876759705 SIMONE AP. DA SILVA PAIVA RA: 4346802715 SANTA BÁRBARA D´OESTE / SP 2013 RESUMO Este trabalho tem por finalidade apresentar uma proposta de pratica docente…

Introdução O presente relatório surgiu como um trabalho acadêmico do curso de Licenciatura Em Educação Física da Universidade Federal do Acre, em cumprimento aos créditos da Disciplina de Investigação e Prática Pedagógica I, tendo como docente O professor Álvaro Albuquerque, o qual orientou o grupo de pesquisa para uma investigação norteada por observações, avaliações e conclusões acerca da gestão, estrutura e currículo da Escola de Ensino Fundamental e Médio Henrique Lima.

UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA PABLO MIGUEL DAMAS DE FREITAS TRABALHO PRÁTICA PEDAGÓGICA ETAPAII POLO: GUANHÃES 2013 ATIVIDADE 1 A LDBEN 9394/96 fala que a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. A educação é dever da família e do estado, nela, se baseia os princípios da liberdade

Praticas pedagogicas II Centro universitário Augusto motta Prof:. Jorge Felipe. Alunos : Flávia de Souza. Ingrid de Paula. Marcelo dos Santos. Paulo Roberto . Roberto Carlos. Modalidade: Boxe Olímpico. Tema: Aprendendo com a técnica. Tempo: 30 minutos. Público:Crianças de 8 a 12 anos . Material: Cones e cordas. Objetivo:Trabalhar o desenvolvimeto motor, equilíbrio, e os reflexos. Atividades: Saudar os companheiros mostando…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DANIELE DA SILVA CARRA RU: 900498 Turma: 2012/08 GD PEDAGOGIA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS CURITIBA 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DANIELE DA SILVA CARRA RU: 900498 Turma: 2012/08 GD PEDAGOGIA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de…

Trabalho de Prática Pedagógica em Matemática I A discussão sobre o melhor livro didático a ser abordado por uma instituição e ensino deve nos direcionar para os meios que levam o aluno a uma boa formação, logo, é possível afirmar que o material abordado em aula seja o melhor possível contendo todo o conteúdo necessário e que seja capaz de ser compreendido por qualquer indivíduo independente das condições em que vive. Portanto, o ministério da Educação por meio do PNLD analisa diversos livros

Regional de Educação. Através dos projetos realizados durante o ano letivo seguindo a risca o calendário escolar, são realizados no auditório da escola, refeitório a gincana, teatro, festival de música, etc.., seguindo assim uma dimensão política-pedagógica e social, o que nos ajuda a definir melhor o projeto político-pedagógico da escola. HISTÓRICO DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL “LOURDES SCARDINI” Esta instituição de ensino…

Natalia de Oliveira Abreu Silva Relatório de Práticas Docentes II Módulo: III Turma: Formação III Supervisor: Valéria Rio de Janeiro 2013/01 Aula do dia 25/02 No primeiro dia de aula, a professora passou informações importantes de como funcionara as aulas de segunda-feira e sexta-feira. As aulas de laboratório seriam as sextas-feiras, quinzenal. A avaliação aconteceria da seguinte forma: trabalhos feitos em sala de aula com valor de 5…

UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRÁTICA DE ENSINO DO CURSO DE GEOGRAFIA DOMINGOS MARTINS 2014 Através da leitura dos artigos da LDB 9394/96 obtive maior clareza em determinados aspectos. A educação básica inicia-se na educação infantil e vai até a consolidação do ensino médio,que atualmente no Brasil está organizado da seguinte forma: ensino fundamental de nove anos e ensino médio em três anos, com avaliações…