Relatório de Praticas Pedagogicas

Natalia de Oliveira Abreu Silva

Relatório de Práticas Docentes II

Módulo: III
Turma: Formação III
Supervisor: Valéria

Rio de Janeiro
2013/01

Aula do dia 25/02
No primeiro dia de aula, a professora passou informações importantes de como funcionara as aulas de segunda-feira e sexta-feira. As aulas de laboratório seriam as sextas-feiras, quinzenal. A avaliação aconteceria da seguinte forma: trabalhos feitos em sala de aula com valor de 5 pontos, relatório valendo 2 pontos e prova valendo 3 pontos num total de 10 pontos. A recuperação seria nos dias 22/05 a 23/05.
A professora deu inicio a aula distribuindo um livro chamado ‘‘Divirta-se com o Tagarela’’(anexo1). Fiz o trabalho com a aluna Leticia e ficamos com a página 14, onde a professora pediu para na pagina determinada falássemos de todas as matérias, especificando o que iríamos trabalhar em cada matéria. O objeto do trabalho era trabalhar a interdisciplinaridade (anexo 2). Dando sequência a aula, foi feita uma dinâmica com um chapéu de palha, onde cada aluna era convocada a olhar dentro do mesmo. Em seguida a professora perguntava se tirava o chapéu ou não e porque o tirava. A professora depois de todos olharem dentro do chapéu, falou que tinha um espelho dentro, mas o contexto era de cada aluna falar um pouco de si como pessoa e educador.
Aula do dia 04/03
A aula iniciou-se com a professora falando sobre a importância do planejamento. Em seguida, distribuiu um texto falando sobre o planejamento. Este texto foi sorteado e feito em dupla. A proposta era, cada dupla ler e discutir sobre o tema e comentar a respeito.

Aula do dia 11/03
Foi distribuído um texto com o titulo “ Ensinar bem, bem é... saber planejar.” Foi feita uma leitura pela turma. Terminada a leitura do texto, a professora mostrou o plano de aula dela como exemplo para aprendermos a planejar e a sermos organizada. Em seguida pediu para comprar um diário de classe para aprendermos a como preencher