Práticas Docentes E O Uso Dos Materiais Didáticos No Processo Ensino Aprendizagem

lingüísticas) no processo de desenvolvimento e processo lingüístico. Esta disciplina, nos cursos de formação de professores e psicopedagogos, tem por objetivo levar o aluno a discutir as diferentes propostas teóricas que pretendem dar conta do processo de Aquisição da Linguagem e a relação entre os diversos componentes da linguagem e seu desenvolvimento à luz de dados - fonológicos, sintáticos e semânticos - da aquisição. INTRODUÇÃO Sabe-se que o professor é um elemento muito…

ESTRATÉGIAS UTILIZADAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM LEITE, FERNANDA SILVA (PUCPR) fers.leite@hotmail.com ASSIS, Patricia Caroline (PUCPR) paticassis@hotmail.com CHAERKI, Paula Fernanda (PUCPR) paulachaerki@gmail.com DE PAULA, Sirlei Cordeiro Svidzinski (PUCPR) sirlei_svidzinski@hotmail.com WINKELER, Maria Sílvia Bacila (PUCPR)

9Motriz, Rio Claro, v.16 n.2 p.450-457, abr./jun. 2010 Artigo Original Livro didático na Educação Física escolar: considerações iniciais Suraya Cristina Darido Fernanda Moreto Impolcetto 2 André Luis Ruggiero Barroso 3 Heitor de Andrade Rodrigues 2 1 1 Instituto de Biociências. UNESP - Univ Estadual Paulista, Campus de Rio Claro, Departamento de Educação Física, Rio Claro, SP, Brasil 2 Faculdades Claretianas de Rio Claro, SP, Brasil 3 Metrocamp – Campinas, SP, Brasil e FAJ –…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA CURSO DE ENFERMAGEM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Professora: Maria Luiza Stehling dos Santos O TRABALHO PEDAGÓGICO DIDÁTICA ação didática  conjunto de atividades a dirigir e orientar o processo de aprendizagem  um bom desempenho exige que o professor conheça: o que ensina – conteúdo para que ensinar – objetivos a quem ensinar – aluno como ensinar – recursos didáticos - ciclo docente: 1. planejamento 2. execução 3.…

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS INDAIATUBA 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FABIANA RAIMUNDO DE SOUZA – 597291 MARCIA PEREIRA DAS NEVES - 597454 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA…

aplicações sociais da ciência da linguagem que atuem de forma crítica sobre a realidade educacional, foi relevante para o processo de construção da aprendizagem, fazer uma abordagem sistemática envolvimento os temas transversais dos PPPs e Estágios Supervisionados I e II. Diante da experiência enquanto acadêmica pode-se dizer que a disciplina PPPI teve um caráter integrador no processo educativo, Buscando refletir a necessidade de uma sociedade da informação que tem como…

on-line, tendo como foco o ensino superior e suas particularidades. Discute a necessidade de metodologias de ensino à distância e relaciona os aspectos comunicacionais e tecnológicos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. Pretende discutir, assim, questões relativas à a-prendizagem, passando por percepções e metodologias, problematização dos elementos que compõem a idéia da construção do conhecimento, didáticas e cenários dos processos de comunicação e aprendizagem, para,…

Construção coletiva de uma proposta de um Curso Técnico em Multimeios Didáticos no espaço de formação docente. Roberta de Carvalho Nobre Palau1 Maria Isabel Giusti Moreira2 Paula Garcia Lima3 Resumo: Este trabalho relata uma experiência multidisciplinar proposta em sala de aula, no Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes do Instituto Federal Sul-Rio-Grandense no ano 2008/09, para as Disciplinas do Currículo da Educação Profissional de Nível Técnico. A partir desta proposta…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia a Distância do Centro

partir dessa mudança, novos desafios surgiram para o atendimento a essa etapa da educação básica, de responsabilidade primeira dos municípios, considerando a ampliação do direito à educação da infância. Histórico da Docente na Educação Infantil A profissionalização docente no Brasil aconteceu por conta das intensas transformações econômicas e sociais, pertinentes à nova fase da produção capitalista monopolista, que se implantava ao término do século XIX, início do século XX no…