Potencialidades Desenvolvidas Com Atividades Ludicas

século XXl, brincadeira virou coisa seria para o desenvolvimento da criança, as brinquedotecas, espaço destinados as atividades para a realização do lúdico –educativas, é direito da criança como cidadão e dever do Estado. FROEBEL O CRIADOR DO JARDINS DE INFÂNCIA  Froebel fundou sua 1ª escola em 1816, onde colocou em prática sua teoria pedagógica. Em 1851 o governo proibiu as atividades dos jardins de infância, por ter sido confundido com seu sobrinho que era esquerdista e vindo a…

transformações da vida urbana, limitou-se o convívio informal das crianças nas ruas, praças e parques. A grande circulação de automóveis e a falta de segurança nesses locais interferiam as brincadeiras das crianças nos espaços do brincar. A atividade lúdica fornece as crianças um maior e melhor desenvolvimento, seja ele o cognitivo, motor, social ou afetivo, pois a criança ao brincar interage com outras crianças, estimulando a criatividade, a auto confiança, a autonomia e a…

presente em tudo que fazemos. Tendo consciência disso o professor estimula seus alunos a participar de atividades que trabalhem o corpo e movimento, o que os auxiliará no desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo, social e na aquisição de autonomia. O movimento e a descoberta do próprio corpo são importantes para a criança na aquisição da autonomia, da identidade e para o desenvolvimento motor. Com atividades direcionadas e objetivadas o professor auxilia os alunos no processo de…

intuito de ajudar no processo de ensino-aprendizagem. Objetivos específicos • Apontar os benefícios das atividades lúdicas para o rendimento do aluno na aprendizagem. • Identificar e analisar as necessidades existentes dentro de uma escola para implantar e desenvolver a cultura do lúdico. • Reconhecer dificuldades encontradas pelo professor em fazer das atividades lúdicas momentos de ensino-aprendizagem. • Demonstrar que trabalhar ludicamente, não é abandonar a…

brincar na educação infantil. A partir da pesquisa bibliográfica, percebe-se que os diversos autores apresentam as brincadeiras e jogos como atividades que contribuem na construção do conhecimento, podem ser entendidas como situações em que as crianças possam expressar diferentes sentimentos, podendo, gradativamente, aceitar a existência do outro. São atividades lúdicas que contribuem no processo de socialização entre as crianças, fazendo com que vivenciem situações de colaboração,…

terapêutica desse tipo de biblioteca. O termo brinquedoteca, porém, surgiu somente em 1981 na cidade de São Paulo, na Escola Indianápolis, usado com uma concepção diferente: a de brincar, não a de emprestar brinquedos. O objetivo era de criar atividades lúdicas livres e espontâneas. Diante dos olhos da maioria, inclusive das próprias crianças, a brinquedoteca resume-se apenas em um espaço onde crianças vão para brincar. A criança entrevistada, um menino de 9 anos, acredita que…

pode brincar naturalmente, testar hipóteses, explorar toda a sua espontaneidade criativa. O jogo é essencial para que a criança manifeste sua criatividade, utilizando suas potencialidades de maneira integral. É somente sendo criativo que a criança descobre seu próprio eu (TEZANI, 2004). O jogo é mais importante das atividades da infância, pois a criança necessita brincar, jogar, criar e inventar para manter seu equilíbrio com o mundo. A importância da inserção e utilização dos brinquedos, jogos

um relatório individual de alguns alunos que serão observados por um mês dentro de escolas neste segmento, sendo observado quais serão as suas melhorias no desenvolvimento através de atividades lúdicas. Palavras chave: Educação, Lúdicidade, Desenvolvimento, Infantil. 1 INTRODUÇÃO Esta pesquisa foi desenvolvida para analisar como a ludicidade pode intervir no aprendizado da criança em algumas disciplinas, desenvolvendo seus saberes com criatividade e desempenho. Com a ludicidade…

espaço da Brinquedoteca, em seguida descrevi sobre formação do brinquedista, as condições físicas, manutenção do espaço da brinquedoteca, regras e a metodologia que é aplicada pela Brinquedoteca e suas atividades até o momento presente. DESENVOLVIMENTO A atividade lúdica fornece as crianças um maior e melhor desenvolvimento, seja ele cognitivo, motor, social ou afetivo, pois a criança ao brincar interage com outras crianças, estimulando a…

agradável e eficaz proporcionam velocidade no processo de mudança de comportamento e aquisição de novos conhecimentos. Aprender jogando é a maneira mais prazerosa, segura e atualizada de ensinar. Desta forma os alunos da sala de recursos estão, de maneira lúdica, através de jogos em sala de aula aprendendo de forma diferenciada. Nos dias atuais não vemos mais isto acontecer, pois ninguém mais tem tempo para brincar com seus filhos, o que se vê é cada vez mais um número maior de…