Possibilidades Didaticas Pedagogicas Dança

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA JULIANA MOREIRA RA: 4311751607 MARIANNA VOIOLA RA: 5733180428 NADIA MARIA DOS SANTOS RIBEIRO RA: 3821681348 SIMONE SOARES DA SILVA RA: 6315197910 TANIA MARA RIBEIRO PALAZZI RA: 6323197274 Professora Ead. – Ma. Ausdy Castro dos Santos Professor-tutor à distância – Claudia Maria de Souza Oliveira Professora Presencial – Naide Guedes PINDAMONHANGABA 2012

Dança escolar: uma possibilidade na Educação Física 155 Dança escolar: uma possibilidade na Educação Física Chames Maria Stalliviere Gariba* Ana Franzoni ** Resumo: O presente artigo retrata reflexões a respeito da dança, sua atuação na sociedade, sua compreensão associada ao processo educacional. Destaca informações primordiais que devem ser abordadas e discutidas com o professor de Educação Física, voltadas para o processo de compreensão corporal através da dança, como…

concepções pedagógicas e metodológicas influenciem de forma significativa na prática pedagógica. NA visão de GOMES, 2004, p. 2, A educação como prática social, circunscreve a escola, uma instituição construída historicamente e resultante das ações humanas, um espaço típico no qual se organizam linguagens pedagógicas. O fato, no entanto, de ter sido influenciada por diversas áreas do conhecimento, com distintas linhas de pensamento não significa um empecilho para a prática pedagógica.…

seu desenvolvimento. O RCNEI é dividido em três volumes: Introdução, formação pessoal e social e conhecimento de Mundo. O volume Introdução está relacionado a faixa etária, aos objetivos, aos conteúdos dos componentes curriculares, orientações didáticas, espaço e seleção de materiais e também a importância da observação, do registro e da avaliação formativa na formação do docente. Já o volume que se refere a formação Pessoal e Social foi organizado de maneira a embasar o professor a…

1- Por que o Musiqualidade 2- Por que uma empresa 3- O projeto e suas etapas 3- Didática + Dinâmica = Inclusão 4- A equipe faz a diferença 5- Nosso Compromisso 6- Nossas Vantagens 7- Benefícios para Prefeitura O Musiqualidade é uma empresa no mercado nacional que trabalha o desenvolvimento dos alunos no meio pedagógico através da música, com técnica e didática própria. Uma empresa que trabalha com crianças do Infantil ao Ensino Médio. Dando a oportunidade para que possam fazer o que…

a qualificação com precisão indicando se ela é especifica em uma linguagem ou geral em relação às várias modalidades. São as unidades escolares que estão definindo como prioridade uma das quatro modalidades da arte (música, artes visuais, teatro e dança), ou em âmbito geral de forma superficial todas as modalidades no currículo do estabelecimento local, ou de certa forma o professor de arte que faz essa escolha. De certa forma as escolas brasileiras não estão preparadas para resolver…

INTRODUÇÃO Parte-se da compreensão da educação como uma prática social. A escola, um processo de construção histórica resultante das ações humanas, um espaço típico no qual se organizam linguagens pedagógicas (GOMES, 2004, p.2). Para que essa prática social e saberes vivenciados pelas crianças na escola não fique somente com a função principal de aprender os conteúdos. (ZABALA, 1998, p. 98), nos diz que aprender significa elaborar uma representação pessoal do conteúdo objeto da

esporte. Por meio de jogos e brincadeiras, os jovens adquirem uma rica e variada quantidade de experiências motoras para a prática de esportes (GRECO & SILVA, 2008). Dimensão conceitual É importante entender que o jogo em si apresenta diversas possibilidades de tomada de decisão. Não existe um único caminho quando se possui tal princípio. Dimensão procedimental Aprender a jogar basquetebol passa pela conquista da autonomia. Dessa forma, os fundamentos devem ser ensinados.…

CENTRO UNIVERSITÁRIO MÓDULO Aline Maria Ferreira RESENHA “Educação Física no Ensino Médio Concepções e Reflexões” Atividade Acadêmica apresentado à disciplina de Práticas Pedagógicas, ministrada pela Profª. Ms. Monica Melo no 3º Semestre do Curso de Educação Física. Caraguatatuba, 2012. EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: CONCEPÇÕES E REFLEXÕES Nathalia Zago Regiane Cristina Galante O presente trabalho buscou entender as dificuldades que tanto os…

elaborado, constituído principalmente de livros e artigos científicos”, que tratam a respeito da problemática do estudo (Gil, 1991, p. 50-51). A pesquisa bibliográfica/documental foi realizada através da internet, por meio de uma busca sobre Didática e Métodos de Ensino, presentes nos acervos da biblioteca digital Scielo 1 e Boletimef; A partir desse elemento, os dados recolhidos em fontes bibliográficas foram analisados a partir de uma matriz de análise de conteúdo Bardin (1988),…