Portfolio Educaçao Ludica

ROTEIRO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CURSO: Pedagogia – 3ª e 4ª séries – 2º semestre - 2013 DISCIPLINAS: Organização e metodologia da Educação Infantil: Prof.ª Raquel - Educação Lúdica: Prof.ª Adriana- Letramento e alfabetização: Prof.ª Maria Helena. Curso: Pedagogia Disciplinas- Educação Lúdica: Prof.ª Adriana-. Data: 25/09 4º Semestre 2013 Atividade: Levantamento de jogos e brincadeiras de outras culturas Horas Previstas: 5h Pesquisar sobre jogos, brinquedos e brincadeiras

linguagem mais presente à interação proporcionando a esse aluno a adaptação da sala de aula, valorizando as diferenças no convívio social, implantando ações que tenham significado para o aluno. A interação entre este aluno e os demais colegas, atividades lúdicas que englobam: música, poesia, teatro e artes. Essas atividades fazem com que todos os alunos interajam. Aplicar essa metodologia adequando as necessidades desse aluno. E sempre intervindo e identificando a suas ações. Orientando…

ARTES E DE EDUCAÇÃO FÍSICA, Tutora: Alessandra Cerzullo, Polo Mongaguá. PORTFÓLIO METODOLOGIA DE ARTES E DE EDUCAÇÃO FÍSICA Curso: Pedagogia Nome do aluno: Nathalia Caroline Desoldi Data: 10 de setembro de 2013 A brincadeira é uma linguagem natural da criança e é importante que esteja sempre presente na vida dos alunos para que ele possa se colocar e expressar através de atividades lúdicas, sem a brincadeira…

Perguntas para as professoras Perguntas da Atps. Perguntas para professora formada a mais de 20 anos. O que mudou na educação feminina desde a sua formação até os dias de hoje? O nível de escolaridade formal da população brasileira tem se elevado continuamente através dos anos, verifica-se aumente significativo do nível de instrução da população ,principalmente das mulheres ,das quais passam a ter mais de 9 anos de estudo ,em comparação a dos alunos .A tendência de aquisição de…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JOCELIA MACHADO DE PAULA MARTENDAL, 971060 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA SÃO JOSE FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JOCELIA MACHADO DE PAULA MARTENDAL, 971060 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – A Escola apresentado à UTA – Fundamentos Pedagógicos, no curso

1 INTRODUÇÃO As reflexões apresentadas neste portfólio são resultado da análise entre os dados coletados na pesquisa de campo realizados pelas alunas do curso de pedagogia, em uma escola municipal. Desse modo, objetiva-se com este trabalho analisar os dados colhidos na pesquisa, relacionando-os com os pressupostos teóricos discutidos e apreendidos durante o semestre do Curso em questão. Buscando informações para a realização

consigo. Pois é na infância que começa a ser formado o caráter de cada indivíduo, portanto é bom lembrar que a criança é um ser ativo e precisa ser trabalhado no potencial de cada uma. O ambiente que a criança vive, tem papel fundamental em sua educação. Há teorias que afirma que a criança que possui ambiente como algo externo, são chamadas de ambientalistas, nasceram com papel em branco e através de sua vivência e experiência vai formando as suas características. Piaget dizia que o organismo e

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO GUILHERME DALBON DOS SANTOS - Ra:1133183 ATIVIDADE NO PORTFÓLIO CAMPINAS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO GUILHERME DALBON DOS SANTOS - Ra:1133183 ATIVIDADE NO PORTFÓLIO Trabalho de apresentado aproveitamento a disciplina Optativa de formação do curso de Educação Artística do centro universitário Claretiano sob a orientação do Prof. Alexandre Pereira da Silva obtenção de créditos. CAMPINAS 2014 , para a O ensino de música nas…

Estimados alunos, promissores profissionais em educação física, notei que algumas pessoas apresentaram um pouco de dificuldade no entendimento da atividade a ser realizada na 10º semana, é clara a ideia que estou aqui para ajudá-los e facilitar para que juntos possamos alcançar a tão almejada graduação. Após a leitura e o estudo da Unidade 3 do Material de Apoio “Interfaces entre o Lazer e a Educação” a atividade descrita na página 15 do PEGE solicita nos que elaboremos uma…

avanços na elaboração, organização de desenvolvimento do Estágio Curricular para os anos iniciais, a partir dos dados observados e vivenciados pelas alunas estagiárias na perspectiva da relação entre ensino e pesquisa, universidade e escolas de educação básica, de modo articular teoria e prática no sentido de superar práticas tradicionais, a dicotomia entre teoria e prática, a fragmentação do conhecimento advindos dos cursos de formação de professores desde a década de 1930. O…