Eja-portfolio

quais os problemas mais freqüentes na sua localidade quanto a EJA, compare tais problemas com o que está posto como meta de PNE. Os problemas mais freqüentes são , quando pessoas vem outras regiões e ficam pouco tempo na mesma cidade, fazendo com que comesse o estudo, mas nunca o acabam. Também tem o problema quanto ao trabalho, como pedreiro, serviços gerais , empregada domestica , babás , fazendo com que se sintam muito cansados e com pouco dinheiro Os que moram no sitio, as vezes não tem como ir para a escola , pois moram longe ou não tem condução. 2.Os estados brasileiros estão elaborando(ou já possuem)os Planos Estaduais de Educação e neles são fixadas metas para a EJA . Procure conhecer o plano de educação do estado em que você mora, bem como sabe quais as aproximações entre ele e o PNE. Metas estabelecidas pela educação básica pelo Plano Nacional de Educação (PNE) - Elevação global do nível de escolaridade, da população. - Melhoria da qualidade de ensino em todos os níveis - A redução da desigualdade social e regional no tocante ao acesso e a permanência, como sucesso na educação publica, - Democratização da gestão de ensino publico , nos estabelecimentos oficiais, obedecendo aos princípios da participação dos profissionais da educação, na elaboração do projeto pedagógico da escola e a participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes. 1.Escolha dois programas da EJA no Brasil. Verifique o projeto…

UTA - EDUCAÇÃO E TRABALHO FASE1 Portfolio apresentado a Unidade Temática de Aprendizagem (UTA) – Educação e Trabalho como exigência parcial para avaliação da disciplina: Estagio Supervisionado EJA e Educação de Jovens e Alunos, sob a orientação da Tutora Jozivalda Alves Pereira, Campus: Patos-Pb. Patos-Pb Abril/2015 ÍNDICE 1. Apresentação 2. EJA – Educação de Jovens e Adultos 2.1. Legislação educacional de EJA no Brasil 2.2. EJA: Formação e prática do educador 3.…

na indústria, com esse processo começou-se a pensar mais na Educação de Jovens. O EJA no Brasil é bastante recente e ainda tem-se discutido políticas públicas para erradicar o analfabetismo. Na entrevista realizada com uma coordenadora pedagógica e uma professora de língua portuguesa, aposentada, que trabalhou por mais de 15 anos com EJA, foi relatado que no inicio essa modalidade era conhecida como Supletivo, ou seja, aquele que visava suprir a falta de algo, completar, dar algo, ou…

TURMA: 01/2012 DÉBORA PATRÍCIA PIMENTEL RU 683469 - TURMA: 01/2012 ELIANE MARIA DE OLIVEIRA RODRIGUES – RU: 737692 - TURMA: 01/2012 ELISANGELA DE FIGUEIREDO SOUZA SANTOS RU 721234 - TURMA: 01/2012 ELIZANGELA ALVES SOUTO RU 769595 - TURMA: 01/2012 MÁRCIA REGINA MOCELIN – RU: 26321 – TURMA: 08/2011 PORTFÓLIO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CURITIBA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER ANA CAROLINA FIURST BELIZOTI RU 995663 - TURMA: 01/2012 DÉBORA PATRÍCIA…

MANUAL DO PROFESSOR ALFABETIZANDO PARA PLENA LIBERDADE Marcellus Ugiette Suely Dantas Jakeline Marinho Maria José Arruda Jakeline – Marcellus – Maria - Suely 1 SUMÁRIO 1. SUMÁRIO 24. Siga seu Sonho 25. A Mariposa e a Estrela 26. A Lição do Figo 27. O Prego 28. Vidas Amarradas 29. A Lagartinha 30. O Cavalo no Poço 31. Supere seus Obstáculos 32. “ O que Você é” é tão importante 33. O Homem que não se irritava 34. Uma de cada Vez 35. Comparação 36. As Duas Vizinhas 37.…

DO NASCIMENTO FELTES – 771862 – 2012/05 PORTFÓLIO– EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS VACARIA – RS 2015 LUANA FÁTIMA DO NASCIMENTO FELTES – 771862 – 2012/05 PORTFÓLIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Portfólio Educação de Jovens e Adultos apresentado à UTA – DIVERSIDADE CULTURAL Fase I no curso de Pedagogia na Uninter. Tutor Local: Olivia Maciel Carraro Polo de Apoio Presencial: Vacaria …

pessoas que encontrei, pela força nos momentos de fraqueza. Por fim, a todos os amigos que colaboraram direta ou indiretamente na realização desse trabalho. RESUMO O presente estudo teve por finalidade avaliar o Programa de Formação de Alfabetizadores (PROFA), formulado pela Secretaria de Ensino Fundamental do Ministério da Educação e desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação de Duque de Caxias, com ênfase na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Os professores que…

INTERNACIONAL DE CURITIBA PORTFÓLIO- UTA DIVERSIDADE CULTURAL IPATINGA 2011. 1- INTRODUÇÃO “Educação, diversidade e pesquisa: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola” Segundo (Michaliszyn 2008 p. 41) O comportamento social é o resultado da maneira como organizamos as relações sociais que estabelecemos e pelas regras de conduta e valores por nós determinados e considerados como elementos fundamentais…

atuar na EJA, seja como professor(a) ou na função de coordenação. Elabore um texto de 15 a 20 linhas no máximo, sobre a seguinte reflexão: “A Proposta Pedagógica para a EJA refere-se a uma construção e reflexão do trabalho didático pedagógico organizado por meio da coletividade, de acordo com a especificidade dessa modalidade de ensino”. (BORGES, 2015) (Valor = 1,5) OBS.: Não é necessário encaminhar as orientações descritas abaixo na atividade elaborada no portfólio. Orientações…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DANIELE DE SOUZA, RU:1027747 ELISANGELA RODRIGUES M DE CARVALHO, RU: 951320 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Curitiba 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DANIELE DE SOUZA, RU:1027747 ELISANGELA RODRIGUES M DE CARVALHO, RU: 951320 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS …