Porque Que O Ser Humano Duvida Da Sua Existência

negar sistematicamente a existência de Deus. Na verdade, ao contrário das religiões, que postulam a existência de Deus como um dogma incontestável, e chegam mesmo a descrever como Deus é e como fez para criar o mundo, a ciência não parte de nenhuma idéia preconcebida, mas, através da análise fria dos fatos e da construção de teorias sempre amparadas pela lógica, busca antes saber se Deus realmente existe — isto é, se ele precisa necessariamente existir para explicar a existência do…

religião, o que denotava a laicização do pensamento: se antes o foco da reflexão era a teologia, na modernidade prevalece a visão antropocêntrica. O século XVII representa, portanto, a culminação de um processo que modificou a imagem do próprio ser humano e do mundo que o cerca. O que vemos afirmar-se na modernidade é uma característica importante do pensamento: o racionalismo, a confiança no poder da razão. E uma das expressões mais claras desse racionalismo é o interesse pelo método. É verdade

trabalho deverão ser examinadas. Tomemos, pois, esse desvio, não para retardar a discussão, mas para evitar que ela incida sobre o campo da moral – da discussão, normativa ou simplesmente interrogativa, sobre os bons costumes, sobre o código de conduta, sobre o comportamento julgado adequado em ambiente de trabalho. Seja, pois, por um lado, a ética, como reflexão sobre os princípios – ou, o que vem a dar exatamente no mesmo, sobre os fins últimos, sobre as finalidades do agir humano,…

progressivamente no campo das ciências e coloca a verdade como um conceito a ser alcançado através do mesmo rigor metodológico do qual a matemática se utiliza. Paulatinamente, com a publicação da tradução francesa da obra de Sexto Empírico, Esboços do pirronismo, o ceticismo foi galgando o seu espaço no meio acadêmico. Se por um lado se exige que a filosofia assuma um caráter científico e objetivo em suas fundamentações para que possa ser tão ou mais rigorosa que o método matemático, sob…

espelho, nos dá uma visão ampla em seus textos, com citações sobre a vida e a visão do ser humano em relação aos objetos, pessoas e ao mundo, pois o título do livro leva-nos a imaginar como se estivéssemos em frente ao espelho que não projetasse uma imagem nítida da realidade, isto é cada um enxerga aquilo que interpreta e a mancha seria o ponto de vista sobre a realidade, que simplesmente nossa realidade pode não ser a realidade de outra pessoa que observa o mesmo preceito. Sendo…

um valor A verdade,é o desejo do verdadeiro que move e suscita filosofias. Afirmar que a verdade é um valor significa que o verdadeiro confere ás coisas, aos seres humanos, ao mundo um sentido que não teriam se fossem considerados indiferente á verdade e a falsidade. Ignorância, incerteza e insegurança A ignorância pode ser tão profunda que nem sequer percebemos ou a sentimos.Em geral, o estado de ignorância se mantêm em nós enquanto as crenças e opiniões que possuímos para viver…

com carinha de dúvida eterna!Então meninas foi muito legal pesquisar Descarte e essa quarta parte, é sem dúvida, verdadeiramente especial! Vamos lá!!! “O que leva muitas pessoas, porém, a se convencerem de que há dificuldade em conhecer Deus e conhecer sua alma, é o fato de nunca elevarem seu espírito para além das coisas sensíveis” O QUE SE REVELA NA 4ª PARTE DO DISCURSO DO MÉTODO? Nessa 4ª parte, Descarte revela que só é possível chegar a verdade através da razão do ser…

também que não existe um conhecimento que seja melhor do que outro; eles são diferentes, com características próprias e bem específicas. Cada um deles, dentro de seu alvo, possui o mesmo objetivo: responder às nossas dúvidas atuais e criar novas dúvidas. Apesar do conhecimento científico ser o mais sistematizado, podemos afirmar com certeza que a ciência não é o único caminho que leva à verdade. Palavras-chave: Conhecimento Científico. Conhecimento Filosófico, Conhecimento Teológico.…

que atualmente vêm demandando o investimento prioritário da Filosofia da Educação entre nós. A delimitação deste universo temático, bem como das perspectivas de sua abordagem, teve a historicidade da educação como referência teórica básica. Sem dúvida, a historicidade, enquanto característica fundamental da condição existencial dos homens, marca com radical idade todas suas manifestações particulares, entre as quais o conhecimento e a educação. o que impõe exigências específicas para a…

O amor O termo amor tem origem no latim. Amor geralmente está relacionado a um íntimo sentimento de afeição cujo objeto deste amor pode ser de ordem física ou espiritual. A atração sexual ou estética, por exemplo, é de ordem física, a compaixão ou a devoção religiosa, de ordem espiritual. O amor genuíno inclina-se ao desejo de fazer o bem ao seu objetivo. Fala-se, portanto, do amor de mãe, do amor fraterno, do amor a Deus, do amor a vida, do amor pelo conhecimento (filosofia) e até de…