Porque Planejar Uma Aula

avaliação e sua função , a auto avaliação, e o significado para o aluno. Planejar: O planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado a avaliação. Há três modalidades de planejamento, articuladas entre si: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aulas. O planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação de ação docente,…

ou plano de aula, que planejamento é esse?", é uma reflexão sobre o mau planejamento e a falta de dicernimento entre os profissionais da área da educação. A autora, inicia o texto com um esclarecimento a respeito do assunto abordado, das dificuldades encontradas entre os professores e o sistema educacional, com relação as formas de planejar. E como os professores acabam se amarrando aos velhos rituais conservadores. Trata do automatismo no preenchimento de formulários(plano de aula). Ou…

deve encaminhar e reorientar a sua pratica pedagógica. Algumas conclusões sobre pressupostos e princípios de avaliação a) a avaliação é um processo continuo e sistemático. b) a avaliação e funcional, porque se realiza em função dos objetivos previstos. c) a avaliação e orientadora, porque indica os avanços e dificuldades do aluno, ajudando-o a progredir na aprendizagem, orientando-o no sentido de atingir os objetivos propostos. d) a avaliação é integral, pois considera o aluo…

Resumo do texto O planejamento como méthodos da práxis pedagógica. I Re-significando a Prática do Planejamento. Qual o sentido de planejar? Planejar é antecipar mentalmente uma ação a ser realizada e agir de acordo com o previsto; é buscar fazer algo incrível, essencialmente humano: o real ser comandado pelo ideal. Planejar ajuda a concretizar aquilo que se almeja (relação teoria-prática) Aquele algo que planejamos é possível acontecer: podemos em certa medida interferir na realidade.…

Planejamento na escola... :: Sala de aula: planejar ou improvisar? | Planejar para construir o ensino | Em uma sala de aula, durante a fala do professor, um aluno formula uma pergunta. O professor ouve atentamente e se vê diante de um dilema: O que fazer? Responder a pergunta objetivamente e continuar a exposição? Anotar a questão no quadro e dizer que responderá ao terminar o que está expondo? Anotar a pergunta e pedir a toda classe que pense na resposta? Solicitar ao aluno…

responderam a uma questão relacionada ao interesse as aulas e o que eles gostam de aprender, e seguiu-se assim, 44 alunos disseram que se interessam pelas aulas porque são dinâmicas e oferecem um bom aproveitamento, e da matéria que mais gostam apontaram com maior freqüência a somatória. Em relação à segurança e ao estimulo 35 alunos responderam que com os conhecimentos adquiridos na escola eles se sentem prontos para administrar e planejar melhor suas contas, tornando assim o anseio…

em uma escola, pois ele auxilia o corpo docente a desenvolver o papel com mais qualidade e eficácia. Ele cumpre o papel de realizar o planejamento dos conteúdos pedagógicos, com os docentes, trazendo material para dar suporte ao professor na sala de aula. Observei que o coordenador trabalhar com o construtivismo, pois propõe que o aluno participe ativamente do próprio aprendizado, mediante a experimentação, a pesquisa em grupo, o estímulo à dúvida e o desenvolvimento do raciocínio,…

QUE ESTÁ TRABALHANDO: _________________________________ DISCIPLINA: ____________________________________________________ ESCOLA: _______________________________________________________ QUE PROFESSOR SOU EU? 1 – Qual a função do educador? E porque você escolheu ser professor?…

estrutura da Escola é excelente, possui cerca de 20.000 m² de área total, sendo que, de área construída possui 2.340m², contando com duas quadras para esportes e um campo de futebol. Em anexo (anexo 1) consta a apresentação do espaço físico, sala de aula e equipamentos existentes, retirado do Projeto Político Pedagógico. Em março deste ano a escola iniciou as atividades com 660 alunos e um corpo docente de 52 professores, tendo como Diretora a professora Jandira Cecchet. Em abril foi…

nas aulas de educaçao física como tema : jogos e brincadeiras. Jogos e brincadeiras educativas recreativas tem como objetivo principal criar as condições necessárias para o desenvolvimento integral das crianças, além de promover a participação de forma coletiva e individual em ações que possam melhorar a qualidade de vida. O professor precisa planejar sempre suas aulas a fim de garantir o desenvolvimento tranquilo e objetivo do processo educacional. Ao executar uma aula é preciso planejar qual