Porque Planejamento Educacional

Colniza - MT 2010 (01) Considerando sua experiência profissional, cite por que é importante conhecer diferentes concepções de educação. Apresente, no mínimo, três justificativas. É importante conhecer diferentes tipos de concepções de educação, porque a educação abrange uma vasta extensão entre o meio sócio-cultural. Como por exemplo: A Escola Tradicional: Era uma escola voltada para o professor ou seja, o professor era autoridade máxima dentro da escola, não acatava…

Planejamento e Gestão em Serviço Social Autor: Maria de Fátima Bregolato Rubira de Assis Tema 01 Planejamento: fundamentos e interpretações Tema 01 seções Planejamento: fundamentos e interpretações Como citar este material: ASSIS, Maria de Fátima Bregolato Rubira de. Planejamento e Gestão em Serviço Social: Planejamento: fundamentos e interpretações. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. s e õ ç e S Tema 01 Planejamento: fundamentos e interpretações …

PLANEJAMENTO E PROJETO PEDAGÓGICO – 80h UNIDADE 1 NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Defina planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar, explicando as respectivas etapas. R: O planejamento é a definição do caminho a ser percorrido para se alcançar um resultado almejado realizado pelo processo de pensar para que, o porquê, o que, quando , como e com que meios será feito realizado

como o conjunto de objetivos educacionais e conteúdos que visam desenvolver determinados comportamentos os quais se delineiam a partir dos objetivos e se concretizam a partir dos conteúdos. O autor nos apresenta nesse livro, um modo de encarar um programa de ensino como um instrumento eficiente de educação. Para isso identifica quatro questões fundamentais que devem ser respondidas quando se desenvolve qualquer currículo e plano de ensino: 1- Que objetivos educacionais deve a escola…

abordar as peculiaridades que envolvem a produção do conhecimento, abordando o conteúdo programático das diferentes disciplinas com as quais se convive durante a vida escolar, lidando com temáticas e metodologias diferenciadas, haja vista o universo educacional, composto de múltiplas possibilidades para o ensino e que envolve diferentes abordagens, considerando que o processo ensino-aprendizagem exige, por sua natureza, a observação de todos os detalhes relacionados com a forma como cada…

Pedagogia Disciplina: Fundamentos da Gestão em Educação Gestão educacional e suas implicações para a Educação Brasileira Profº. Marcele Rocha Lamos Rodrigues Cícera Roberta dos Santos Lima RA-397693 Elizangela Matos Santos RA-386584 Suely Maria de Lima RA-383663 Elayne Cristina Rodriques de Oliveira RA-378690 JUAZEIRO DO NORTE / CE 2015 INTRODUÇÃO: Esse relatório tem o objetivo estudar a gestão educacional e suas implicações para a organização e o…

fim. As transformações seriam de dois níveis. Uma, interna, do próprio sistema educacional, transformação esa que deveria resultar da intima ligação da escola com o meio social e não apenas burocrático administrativa. Outra, externa, pois Fernando de Azevedo percebe que sem uma modificação no sistema econômica, que reside à base de toda politica de planejamento social – no qual inclui a educação – uma obra educacional não tem possibilidade de ser eficaz. Exercendo uma liderança rara…

RA367992, vaneskamarquetti@hotmail.com Viviane Balbuena Benites, RA 372009, viviane.hendrick@hotmail.com Campo Grande 23/05/2015 Qual o papel do gestor educacional e escolar para a modernidade? A gestão escolar, como o próprio nome diz, refere-se à esfera da abrangência dos estabelecimentos de ensino. A LDB de 1996 foi a primeira das leis de educação a dispensar atenção particular à gestão…

O IMPORTANTE PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NA ESCOLA Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia/Complementação (NFD- 0361) – Orientação Educacional 04/07/2009 RESUMO: O trabalho de orientação educacional consiste fundamentalmente em orientar e acompanhar o aluno em seu processo de desenvolvimento frente as grandes mudanças ainda encontradas em cada faixa etária ( biológicas, psíquica e social ) , com a finalidade de levá-lo a um maior conhecimento…

Danilo. A Prática do Planejamento Participativo: na educação e em outras instituições, grupos e movimentos dos campos cultural, social, político, religioso e governamental. Petrópolis: Vozes, 1994. Advertência 1. O livro tem ligação com “Planejamento como prática educativa”, publicado por edições Loyola. Ambos são úteis para qualquer grupo ou instituição que se dedique ao trabalho no campo político, social ou cultural. Por outro lado, a vivência do autor no setor educacional fez com…