universitário

Fundamental, que através de entrevistas com os docentes, coordenadores pedagógicos mostramos as conseqüências de ensino sem um bom planejamento e com o planejamento eficaz tem pontos positivos e resultados fantásticos. Ou seja, o planejamento é uma ferramenta indispensável para a pratica do professor no seu dia a dia. Visto que há professores que acha que o planejamento é mais uma burocracia escolar, não acreditando no efeito que o planejamento faz, onde na verdade o planejar estabelece princípios de reciprocidade de cada profissional. E como não podemos deixar de lado, firmou a nossa pesquisa bibliografia com os teóricos Vasconcelos (1999) Labâneo (1986) Sant’Anna (2002). Palavras Chaves: Pós-graduação. Artigo. Universidade Cidade de São Paulo. Introdução Aprendizagem fica mais fácil quando os docentes têm em mente uma proposta de ensino na qual passam buscar referencias metodológicas para projetar seus trabalhos junto as crianças. Vale ressaltar que quando se pensa em planejar, é o momento da continuidade do trabalho em foco nas aprendizagens que se pretende desenvolver, tendo em vista o diagnóstico obtido nos primeiros dias letivos. Durante o período dedicado a observação com a professora regente pode ser ver o quanto ela não acreditava no planejamento e suas aulas eram sempre improvisadas, e às vezes pedia a professora da outra sala, suas aulas para aplicar em sua sala, por vez, a sala apresentava uma desordem só, um…

avaliação das necessidades e condições, chamado de planejamento. Ao realizar um planejamento se pode prever questões fundamentais como disponibilidade de tempo, de materiais, de espaço, entre outros. É possível ainda prever detalhes que podem acontecer durante a execução de determinada atividade e assim se preparar para tais condições. É possível realizar planejamento em grupos estes por vezes mais complicados devido à difusão de ideias e sem duvida muito interessante, pois reúne varias…

compreendida como um conjunto de atuações cuja função é subsidiar sugerir retomadas, indicar novos caminhos, novas metodologias, orientarem a intervenção pedagógica, quando necessária. A avalição serve para ajudar o professor identificar onde e porque aquele determinado aluno não conseguiu aproveitar o seu conhecimento, não conseguiu entender o conteúdo dado pelo professor. Para Piletti, (1989), as avaliações são processos contínuos, com a intenção de interpretar o conhecimento dos…

educacional que possibilita a ela uma organização metodológica do conteúdo a ser desenvolvido pelos professores em sala de aula, baseado na necessidade e no conhecimento de mundo dos alunos, que por sua vez são os principais interessados e possivelmente os principais beneficiados com o sucesso nesse tipo de organização metodológica que visa o crescimento do homem dentro da sociedade. O ato de planejar foi uma realidade que sempre acompanhou a trajetória histórica da humanidade.…

Palavras-chave: planejamento, professores,contexto escolar. 1Introdução O ato de planejar acompanha o homem desta evolução humana.Todos as pessoas planejam suas ações desde os mais simples até os complexos, na tentativa de transformar e melhorar suas vidas ou as pessoas que as rodeiam. Mas não é só na vida pessoal que as pessoas planejam suas ações, o planejamento atinge vários setores da vida social. Se o ato de planejar é tão importante, porque algumas pessoas ainda resistem em…

interagindo com todo que interferem no contexto. Determina com clareza o que se quer alcançar e planejar com eficiência as ações para chegar ao desejado, são condições indispensáveis para o sucesso Todo planejamento curricular deve levar em conta alguns fatores básicos, tais como: onde se pretende chegar, os agentes envolvidos, as estratégias mais favoráveis para alcançar o que se deseja, os recursos necessários para a sua execução e os mecanismos de avaliação…

os principais interessados e possivelmente os principais beneficiados com o sucesso nesse tipo de organização metodológica que visa o crescimento do homem dentro da sociedade. Palavras-chave: Planejamento; professores; contexto escolar. Introdução O planejar foi uma realidade que sempre acompanhou a trajetória histórica da humanidade. O homem sempre pensou suas ações, embora não soubesse que deste modo estaria planejando. Ele pensa sobre o que fez, o que deixou de fazer, sobre o que…

instrumento que nos permitiu avaliar e compreender os objetivos que iriamos propor para a nossa atuação em sala de aula. Tendo como um fato importante, a relação e interação entre professor e aluno, onde a principal tarefa do professor é portanto interferir no que “Vygotsky” chamou de zona proximal, que é a distância entre o que o ser humano consegue fazer sozinho e o que consegue desenvolver com a mediação do outro, pois é a partir dos saberes que o indivíduo possui que o professor deve…

uma grande influência na formação da criança e do adolescente, este estudo perpassa pela práxis educativa e o papel do coordenador pedagógico quanto à utilização do planejamento escolar; este se torna um instrumento eficaz por possibilitar uma organização metodológica dos conteúdos a serem desenvolvidos e ministrados pelos educadores em sala de aula. O planejamento está embasado na necessidade e no conhecimento de mundo dos educandos. Reflete ainda sobre as atribuições principais dos…

Razão e Finalidade do Professor Planejar Suas Aulas A atividade proposta foi a realização de uma análise crítica sobre duas charges utilizadas na prova do ENADE nos anos de 2008 e 2011. primeira charge de Mafalda mostra numa sala de aula onde a professora escreve no quadro uma frase que para os alunos não apresenta nenhum sentido. Isso se dá muitas vezes no nosso dia a dia, onde os professores transmitem seus conhecimentos de forma mecânica, sem explicar o porque do assunto, e os…