Porque Na Maioria Das Vezes Os Professores Não Estão Inseridos Adequadamente No Mundo Digital

medida que as ciências sociais permitem desobstruir o horizonte intelectual e libertá-lo das concepções tradicionais e religiosas do mundo, assim como dos “efeitos sedativos da propaganda”, que manipula a opinião pública para determinados fins e se “infiltra em nossa mente de fora para dentro”. Nesta perspectiva, as ciências sociais potencializam uma compreensão ampla do mundo social e a formação do “novo tipo de homem” exigido pela sociedade da época. Tal expectativa com relação às…

mesmo tipo de relações, ou interesses comuns. Desse conceito, apresentamos nossa proposta de rede social voltada ao ambiente acadêmico onde, de forma dinâmica e colaborativa, podemos partilhar de conteúdo para orientação do aluno onde a contribuição não deriva apenas dos mestres, mas se vale do espírito comunitário já presente nos ambientes comunitários. Apresentamos nosso projeto de rede social WEB3.PIM de integração universitária. Palavras-chave: Web, universidade, internet, colaborativa.

COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR Professor Esp. Fábio Oliveira Vaz Graduação Unicesumar Reitor Wilson de Matos Silva Vice-Reitor Wilson de Matos Silva Filho Pró-Reitor de Administração Wilson de Matos Silva Filho Pró-Reitor de EAD Willian Victor Kendrick de Matos Silva Presidente da Mantenedora Cláudio Ferdinandi CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ. Núcleo de Educação a Distância: C397 Comportamento do Consumidor/ Fábio Oliveira Vaz. Reimpressão revista e…

ensino1 André Luís dos Santos Seabra2 Sandra Regina F. F. Souza3 Raimunda Labres da Silva Castro4 Prof. Ms.João Henrique Suanno (orientador)5 RESUMO O estudo desenvolvido neste artigo cientifico procurou analisar como os atores do ensino médio (professores, educadores, aluno e pais) de uma escola pública goianiense compreendem o ensino superior a distância. Para tanto, buscou-se através de um estudo de caso desenvolver discussões a respeito das várias visões que estes atores…

Gravonski. — 2013. 283 f. : il. ; 30 cm Orientador: Herivelto Moreira. Tese (Doutorado) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Programa de Pósgraduação em Tecnologia, Curitiba, 2013. Bibliografia: f. 245-250. 1. Tecnologia educacional. 2. Professores – Formação. 3. Aprendizagem. 4. Interação humana. 5. Tecnologia da informação. 6. Inovações tecnológicas. 7. Tecnologia – Teses I. Moreira, Herivelto, orient. II. Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Programa de Pós-graduação…

Prof. Dr. Fábio Goveia Universidade Federal do Espírito Santo Michelli Possmozer Dedico este trabalho aos meus pais, Jocarli Possmozer e Maurina de Souza Possmozer, que tanto me incentivaram e me deram apoio durante a minha graduação. A meu professor Irmo Goring que, com dedicação e paciência, revisou todos os textos que escrevi para este trabalho. Aos meus amigos do Laboratório de Internet e Cultura (Labic), que fazem parte da minha trajetória da Ufes. Aos músicos e…

Pós-Graduação em Engenharia de Produção e-empreendedor: O portal do empreendedor digital Dissertação de Mestrado Etel Tomaz Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção da Universidade Federal de Santa Catarina como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Engenharia de Produção. Florianópolis 2001 ii Etel Tomaz e-empreendedor: O empreendedor digital Esta dissertação foi julgada adequada e aprovada para Obtenção do…

do Bispo, 83, bloco F, Campus João Uchôa Rio Comprido – Rio de Janeiro – rj – cep 20261-063 Sumário Prefácio 11 1. Panorama do Ensino Superior brasileiro: o caso Estácio 17 Por que vamos para a Universidade? Quem vem primeiro: o professor ou a Universidade? Explorando o conceito Pós-graduação: avançando no estudo superior Do geral para o particular: a Estácio na sociedade do conhecimento Entendendo o currículo de seu curso Premissas dos currículos da Estácio …

Faculdade São Bernardo do Campo Prof. Ms. Manoel Carlos da Silva – Orientador Faculdade São Bernardo do Campo 4 AGRADECIMENTOS A Deus por nos iluminar e estar sempre conosco. À nossa família e amigos pelo apoio e pela contribuição. A todos os professores que contribuíram para a nossa aprendizagem e desenvolvimento. Ao orientador Prof. Ms. Manoel Carlos da Silva pela dedicação em nos fornecer condições para a realização deste trabalho. A coordenadora do curso Profª. Esp. Maria…

Concentração: Direito Autoral Professor Orientador: Sérgio Vieira Branco Júnior Rio de Janeiro 2014.2 FOLHA DE APROVAÇÃO “O DIREITO AUTORAL E AS LICENÇAS CREATIVE COMMONS” ANDRÉ LUÍS ALVES DE ANDRADE Trabalho de Conclusão de Curso de Direito, apresentada como pré-requisito à obtenção do título de Bacharel em Direito da Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas/Ibmec RJ. Banca Examinadora: _____________________________________________________ Professor Orientador…