Políticas Públicas Voltadas Ao Ensino Superior No Brasil

O trabalho de escolarização no Brasil foi desencadeado pelos jesuítas com um método de ensino próprio, definido pela Ratio Studiorum.Sobre o seu surgimento e implantação no Brasil, marque a alternativa CORRETA: Foi implantado logo com a chegada dos portugueses no Brasil, no ano de 1500. Foi implantado logo com a chegada de D. João em 1808, com a vinda da Família Real Portuguesa. Foi implantado no período de Contrareforma como uma das formas de recuperar o poder da igreja Católica que estava

Gestão e Política em Educação Especial Introdução Consideram-se alunos com deficiência àqueles que têm impedimentos de longo prazo, de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, que em interação com diversas barreiras podem ter restringida sua participação plena e efetiva na escola e na sociedade. Os alunos com transtornos globais do desenvolvimento são aqueles que apresentam alterações qualitativas das interações sociais recíprocas e na comunicação, um repertório de interesses…

................13 5. REFERÊNCIAS 1. INTRODUÇÃO Os dilemas da juventude na atualidade se apresentam não somente de forma inédita e desafiante, mas se constituem como um complexo e grave problema de crise do trabalho juvenil no Brasil. São visíveis as transformações pelas quais o mundo passa no século XXI, trazendo fortes impactos e afetando a vida de muitas pessoas, especialmente dos jovens. Sendo cada vez mais atingidos na sua forma de socialização, na relação que…

Agrária (PRONERA) Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA) é uma política pública de Educação do Campo, desenvolvida nas áreas de reforma agrária e executada pelo Ministério do Desenvolvimento Agrário MDA), por meio do Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária - Incra. Seu objetivo é fortalecer o meio rural enquanto território de vida em todas as suas dimensões: econômicas, sociais, políticas, culturais e éticas. O Programa Nacional de Educação na Reforma…

POLÍTICA DE AÇÃO AFIRMATIVA O que é? Consistem em políticas públicas (e também privadas) voltadas à concretização do princípio constitucional da igualdade; Visam combater não somente as manifestações de discriminação de fundo cultural, estrutural, enraizada na sociedade. De cunho pedagógico e não raramente impregnadas de um caráter de exemplaridade; Têm como meta, o engendramento de transformações culturais e sociais relevantes. Qual a origem? O debate entorno desta questão foi

Parte superior do formulário Questão 1 Texto da questão A dualidade existente entre “a escola para o povo e uma escola para a elite’’ está presente em todo o percurso histórico educacional vivido e estudado por nós até então. As políticas públicas educacionais implantadas no país através dos tempos, e acentuada na década de 70, primaram pela contemplação dos interesses de uma determinada classe social. É correto afirmar, que: Escolha uma: a. todas as alternativas estão corretas. b. as…

universidade brasileira de uma perspectiva interdisciplinar e comparativa, buscando romper com o paroquialismo desse debate por meio da análise de experiências internacionais. Ainda que o núcleo da reflexão seja a universidade pública brasileira, com ênfase no sistema federal de ensino superior, a coletânea propicia ao leitor um esboço do estado da arte desse debate também em nível internacional. O livro apresenta quatro grandes seções: "Público e privado em questão?"; "Perspectiva…

Quando se fala em Império, fala-se do tempo em que o Brasil não é mais colônia de Portugal e que corresponde a primeira fase da história do Brasil independente com governo próprio. Durante esta trajetória de independência o Brasil implanta a monarquia ao invés da república, que é defendida pelos iluministas e implantada em outras colônias. Enquanto na Europa acontecia o processo de laicização (a desvinculação da igreja) é de se destacar a proliferação de tempos liberais, desvinculados ao…

Introdução A política educacional do atual governo, voltada à inclusão e ao desenvolvimento social, considera a necessidade de ampliar o acesso a todas as etapas da educação básica e de garantir padrões de qualidade social ao ensino público brasileiro. Em si mesma, a pretensão de proporcionar às crianças e jovens brasileiros acesso a educação básica já exige grandes esforços governamentais. Afinal, se o contingente de crianças excluídas do ensino fundamental não chega a ser muito…

POLÍTICAS PÚBLICAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO (FNDE) Trabalho apresentado ao curso de Especialização de Gestão Pública como parte das notas parciais como sendo um dos requisitos para a titulação de Especialista em Gestão Pública, tendo como Tutora a Esp. Deniane Luz Maciel. Discentes: Flávia dos Santos Nascimento Gaspar Pereira de Brito São Félix do Araguaia Maio de 2013 CONCEITO: O FNDE é uma autarquia criada no âmbito federal em